本書以高校“雙師思政課”協(xié)同育人模式為主題, 探索思政課教師與專業(yè)課教師共同授課新模式。書中圍繞“思政教育功能”和“特色課程建設(shè)”兩大工作重點(diǎn), 結(jié)合“思政課程”和“課程思政”兩大建設(shè)體系的特點(diǎn), 通過具體事例, 重點(diǎn)探討思政課教師走進(jìn)專業(yè)課堂, 和專業(yè)課教師助力思政教學(xué)的教學(xué)新模式, 深入剖析其對我國高校思政教育的作用和意義。