本研究基于鄉(xiāng)村振興實(shí)施戰(zhàn)略中新興職業(yè)農(nóng)民這一人力資本的培養(yǎng)為核心, 基于黨的“三農(nóng)”理論、社會分層理論和人力資本理論等理論, 探討鄉(xiāng)村振興與農(nóng)村職業(yè)教育的關(guān)系、河北省鄉(xiāng)村發(fā)展和農(nóng)村職業(yè)教育的經(jīng)驗(yàn)、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下農(nóng)村職業(yè)教育的機(jī)遇與挑戰(zhàn), 進(jìn)而圍繞鄉(xiāng)村振興背景下河北省農(nóng)村職業(yè)教育定位、教育內(nèi)容、教育形式、教育模式、教育師資和農(nóng)村職業(yè)教育保障條件等幾個方面對河北省鄉(xiāng)村振興背景下農(nóng)村職業(yè)教育發(fā)展提出建議。