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英語知識與能力評價手冊三年級第一學(xué)期
目標(biāo)明確抓重點
學(xué)習(xí)目標(biāo):緊扣《上海市小學(xué)英語學(xué)科教學(xué)基本要求(試驗本)》.梳理學(xué)習(xí)目標(biāo).確定學(xué)習(xí)重點。 拾階而上漸提高 分層訓(xùn)練:從基礎(chǔ)知識到綜合知識,從基本技能到簡單運用。分層訓(xùn)練,逐步提高。 分項訓(xùn)練:語音、詞法、句法、聽說、讀、寫,有的放矢,簡單高效。 任務(wù)精準(zhǔn)促綜合 模塊語用任務(wù)評價:融合教材階段重點知識,在任務(wù)中提高語言運用能力。 及時評價勤補缺 自我評價:從聽、說、讀、寫各個角度進行評價,及時改進不足。
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