楊衛(wèi)民，歷史學(xué)博士，現(xiàn)為上海理工大學(xué)馬克思主義學(xué)院講師。本書從宏觀和微觀的視角，探索了中國現(xiàn)代化進(jìn)程中的教育創(chuàng)新理論和實(shí)踐，突出了中國教育創(chuàng)展現(xiàn)出的生機(jī)和活力。本書主體共有五個(gè)部分：新中國成立前上海的教育創(chuàng)新、陶行知等教育家的教育創(chuàng)新思想及其實(shí)踐、改革開放以來中小學(xué)生教育創(chuàng)新、當(dāng)代高校的中國文化教育教學(xué)創(chuàng)新實(shí)踐、新時(shí)代高校思政課教學(xué)創(chuàng)新實(shí)踐。從縱向上串聯(lián)起了中國現(xiàn)代化進(jìn)程中的教育創(chuàng)新實(shí)踐和相關(guān)成果，具有一定的學(xué)術(shù)價(jià)值。