思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)課是高等學(xué)校思想政治理論課程體系的重要組成部分，是高等院校各專業(yè)的公共基礎(chǔ)課，是中宣部、教育部規(guī)定的全國各大高校大學(xué)生必修課之一，是對大學(xué)生進行思想政治教育的主渠道和主陣地之一。本課程以馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀以及習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，以社會主義核心價值體系為主線，針對大學(xué)生成長過程中面臨的思想道德和法律問題，有效地開展馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀、道德觀和法制觀教育，引導(dǎo)大學(xué)生樹立崇高的理想信念，弘揚偉大的愛國主義精神，確立正確的人生觀和價值觀，加強思想品德修養(yǎng)，增強學(xué)法守法的自覺性，全面提高思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)，是一門融思想性、政治性、知識性、綜合性和實踐性于一體的課程。十九大召開后，中宣部組織專家于2018年4月對《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》教材進行了較大修訂，以充分體現(xiàn)十九大精神和習(xí)近平總書記對大學(xué)生思想政治教育的新要求。為了貫徹落實這一新的要求，進一步加強和改進大學(xué)生思想政治教育，進一步加強和改進高等學(xué)校思想政治理論課，我們編寫了《立人強國的品格修養(yǎng)：“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”》這本與2018年修訂后的《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》教材配套的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)用書，意在對學(xué)生思想政治理論的學(xué)習(xí)進行形成性訓(xùn)練。本書的主干體系體現(xiàn)了以教材為根本、以學(xué)生為主體、以問題為中心的教學(xué)思想。全書共六章，各章內(nèi)容與教材相銜接，每章分為兩大部分。第一部分為學(xué)習(xí)引導(dǎo)，包括學(xué)習(xí)目標、學(xué)習(xí)重點、學(xué)習(xí)難點、學(xué)習(xí)熱點和學(xué)習(xí)方法，這一部分的編寫較簡約，為教師的課堂教學(xué)活動留下了較大的空間，也為學(xué)生認真閱讀教材并進行學(xué)習(xí)思考指引了要領(lǐng)；第二部分為課外自主學(xué)習(xí)，使學(xué)生通過案例賞析和不同類型的練習(xí)題的完成獲得形成訓(xùn)練，收到學(xué)習(xí)實效。形成訓(xùn)練部分設(shè)計了寫學(xué)習(xí)心得的項目，這為教師與學(xué)生的交流和溝通增加了渠道。希望本書能為擔任思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)課程的一線教師提供教學(xué)思路和考核素材，也為學(xué)生提供全面的復(fù)習(xí)指導(dǎo)和豐富的課后訓(xùn)練資料。
　　本書的編寫，是提升思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)課程教學(xué)實效性的一個全新嘗試，也是在學(xué)生學(xué)業(yè)成績考核方面所作的新努力，更是一個需要不斷探索、不斷研究、不斷總結(jié)的實踐過程。該書由徐箏和李娟共同執(zhí)筆完成，徐箏完成一至五章，李娟完成第六章。在本書的編寫過程中，廣泛參考和借鑒了大量的文獻資料和網(wǎng)絡(luò)資料，由于資料數(shù)據(jù)極為豐富，未能將相關(guān)的專家、學(xué)者等信息一一列出，在此一并表示衷心的感謝！
　　由于時間倉促，編寫和修訂過程中難免存在不當之處，歡迎使用本書的師生提出意見，以便在教學(xué)實踐與再版的時候進一步修改和完善。