本書以“講故事”的形式,編織一條文化長(zhǎng)線,將悠久的歷史、薈萃的人文穿珠成鏈,突出浙江歷史上有鮮明特色、重大意義、突出影響、重要成就的人、事、物。書中將以深入淺出、短小精悍、雅俗共賞的文字和有趣的配圖,讓孩子們從小接受本土優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶。
浙江文化具有豐富的表達(dá)形式、鮮活的思維層次、完整的邏輯結(jié)構(gòu),是具體而微的中國(guó)文化。浙江優(yōu)秀的歷史文化傳統(tǒng)豐厚精深、魅力無(wú)窮,是浙江人深以為傲的文化資本,是取之不竭的文化寶庫(kù)。本書將系統(tǒng)地給孩子們梳理浙江歷史的發(fā)展源流,把握浙江歷史發(fā)展脈絡(luò)。
相傳公元前七世紀(jì)時(shí),
古希臘特爾斐圣地阿波羅神
廟入口處刻著三句箴言,其
中最醒目的一句就是“認(rèn)識(shí)
你自己”。
1897年,法國(guó)印象派畫
家保羅·高更在南太平洋中
部的塔希提島上,用整整一
個(gè)月的時(shí)間,創(chuàng)作了一幅高
約1.5米、寬約3.6米的
油畫。這幅畫的題目叫做《
我們從哪里來(lái)?我們是誰(shuí)?
我們往哪里去?》。這里的
“我們”,是指我們整個(gè)人類
。那么,作為人類中的一部
分,作為中國(guó)人中的一部分
,我們浙江人又是從哪里來(lái)
的呢?
正如一句諺語(yǔ)所說(shuō):“你
往過(guò)去看得越遠(yuǎn),你對(duì)未來(lái)
就更有預(yù)見!
讓我們一起撥開歷史的
迷霧,在遼闊的吳越大地上
尋根溯源,探尋早期人類活
動(dòng)的蹤跡,考察人類文明在
浙江的發(fā)展歷程,了解世世
代代浙江人的物質(zhì)生活和精
神世界。讓我們清楚地知道
,作為浙江人,我們究竟從
哪里來(lái);讓我們更加明白我
們是誰(shuí),應(yīng)該如何面對(duì)我們
的未來(lái)。
引言
石器時(shí)代,本土之源
多元發(fā)生,交互演進(jìn)
筑室而居,群聚為生
文明曙光,乍現(xiàn)忽隱
大禹治水,越承夏祀
越國(guó)爭(zhēng)霸,盛極而衰
秦置郡縣,越為邊陲
漢室削藩,吳王兵敗
漢武征討,諸越解體
光武中興,禮尊士人
會(huì)稽之學(xué),經(jīng)史并舉
州郡割據(jù),孫吳崛起
君主獨(dú)斷,自毀干城
晉室南渡,士族歸附
易代鼎革,宋齊梁陳
詩(shī)酒競(jìng)逐,名士風(fēng)流
隋唐建置,杭越易位
科舉取士,精英入彀
吳越立國(guó),偏安一隅
東南財(cái)賦,兩浙為重
宋室南渡,冠蓋云集
科甲鼎盛,浙學(xué)勃興
元置行省,自成一域
明政之失,抑富輕商
君貴民輕,士之悲劇
奮起抗清,浙東舉義
五口通商,西學(xué)東漸
咸與維新,教育轉(zhuǎn)型
致力光復(fù),走向共和
思想啟蒙,文化開新
群星璀璨,科教之光
烽火淬煉,浙江精神