第三版前言

工程圖學(xué)是研究工程與產(chǎn)品信息表達(dá)和交流的學(xué)科，是普通高等學(xué)校本科專(zhuān)業(yè)重要的技術(shù)基礎(chǔ)課程，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生工程圖樣繪制和閱讀、培養(yǎng)形象思維能力、提高工程素養(yǎng)、增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)等方面具有重要作用。為適應(yīng)當(dāng)前科學(xué)技術(shù)對(duì)本課程提出的新要求，結(jié)合本課程的教學(xué)改革現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)，在保留上一版的特色、編寫(xiě)思想和架構(gòu)的基礎(chǔ)上，對(duì)本書(shū)的上一版作了部分修改、調(diào)整和更新。與上一版相比，本書(shū)主要在以下幾個(gè)方面進(jìn)行了修訂：
(1)為了達(dá)到本科教育目的，加快構(gòu)建三全育人格局，在多角度分析和完善課程教學(xué)內(nèi)容和方式的基礎(chǔ)上，結(jié)合課程教學(xué)內(nèi)容，在教材中大量引入了課程思政元素。便于教師在教學(xué)中開(kāi)展課程思政教育，同時(shí)有利于學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中領(lǐng)悟工程圖樣的重要性。
(2)結(jié)合課程教學(xué)改革，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和課程體系對(duì)本書(shū)第3章和第6章進(jìn)行了重新編排，更符合學(xué)生的認(rèn)知，便于接受和理解。
（3）對(duì)本書(shū)部分二維圖和立體圖形進(jìn)行了進(jìn)行了重新加工、編排、渲染，使所有字體均符合新的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，立體圖形更加直觀(guān)、清晰。
（4）更新了部分《機(jī)械制圖》和《技術(shù)制圖》現(xiàn)行國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。
本書(shū)凝聚著內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)工程圖學(xué)部全體教師多年來(lái)的教學(xué)改革成果與經(jīng)驗(yàn)，由薛俊芳、劉海任主編，騫紹華、周潔、劉樂(lè)任副主編，由薛俊芳、劉海、騫紹華編排、審校、修改定稿。
本書(shū)中微課資源由薛俊芳（第3章、第4章、第7章和第8章）、周潔（第5章和第6章）、劉樂(lè)（第2章）制作完成。本書(shū)配套的《工程制圖基礎(chǔ)教程習(xí)題集》助學(xué)APP，由內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)新希望學(xué)習(xí)小組（裴承慧老師指導(dǎo)）自主開(kāi)發(fā)，在此表示衷心感謝！
在本書(shū)編寫(xiě)過(guò)程中，得到了內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)工程圖學(xué)部其他老師的熱忱支持、幫助和關(guān)心，編者在此謹(jǐn)向他們表示由衷地感謝，并向其他給予本書(shū)關(guān)懷的領(lǐng)導(dǎo)、同事和朋友表示感謝。
由于編者水平有限，書(shū)中難免會(huì)有疏漏和差錯(cuò)之處，懇請(qǐng)廣大同仁及讀者不吝賜教，編者愿致誠(chéng)摯謝意并改正。