本書是北京市職業(yè)院校特色高水平實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)中鐵天佑工程師學(xué)院建設(shè)項(xiàng)目成果之一。在內(nèi)容形式上采用新形態(tài)一體化的編寫方式，符合教、學(xué)、做一體化的教學(xué)理念。

我國(guó)鐵路交通行業(yè)正處于快速發(fā)展期，相關(guān)專業(yè)技術(shù)人才需求隨之迅速增長(zhǎng)。機(jī)車車輛是鐵路交通運(yùn)輸?shù)闹饕�設(shè)備，具有技術(shù)含量高、運(yùn)用檢修工作量大、作業(yè)復(fù)雜的特點(diǎn)。運(yùn)用和檢修人員必須經(jīng)過(guò)專業(yè)的培訓(xùn)，才能從事并勝任機(jī)車運(yùn)用與檢修工作。因此編寫組力爭(zhēng)編寫一套實(shí)用的、理實(shí)一體化的活頁(yè)式教材。

此書主要面向電力機(jī)車運(yùn)用與檢修工作崗位，為了突出其實(shí)用性，編寫人員與企業(yè)合作，仔細(xì)分析了電力機(jī)車運(yùn)用、檢修崗位的具體要求，突出實(shí)用性，適當(dāng)降低教學(xué)內(nèi)容的深度，做到深入淺出，內(nèi)容與項(xiàng)目設(shè)置盡可能與現(xiàn)場(chǎng)接軌。

本書主要采用教學(xué)內(nèi)容項(xiàng)目化改造的理念進(jìn)行課程開發(fā)，突破以往教科書的編寫模式，打破學(xué)科體系，注重問(wèn)題導(dǎo)向、行動(dòng)導(dǎo)向，理論與實(shí)操相結(jié)合。本書以利于學(xué)生自主學(xué)習(xí)為出發(fā)點(diǎn)，按照學(xué)生認(rèn)知規(guī)律設(shè)計(jì)了合作探究和操作展示欄目，采用多種學(xué)習(xí)素材展示教學(xué)內(nèi)容。專業(yè)技術(shù)知識(shí)和分析總結(jié)能力、動(dòng)手操作能力并重，將所學(xué)知識(shí)與現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際有效結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)制動(dòng)機(jī)進(jìn)行操作、檢查、調(diào)試的綜合職業(yè)素養(yǎng)。

本書由北京鐵路電氣化學(xué)校陳忠勝任主編，由北京鐵路局集團(tuán)公司常建華任主審。參加編寫的還有北京鐵路電氣化學(xué)校杜立江、張大為、吳利芳；北京機(jī)務(wù)段姜鶴。教材編寫具體分工如下：吳利芳編寫項(xiàng)目一任務(wù)一至任務(wù)三；張大為編寫項(xiàng)目二；姜鶴編寫項(xiàng)目三；陳忠勝編寫項(xiàng)目一任務(wù)四、任務(wù)五和項(xiàng)目四；杜立江編寫項(xiàng)目五。在編寫過(guò)程中，得到了北京鐵路局集團(tuán)公司北京機(jī)務(wù)段的大力支持，在此深表謝意。

鑒于編者水平所限，書中難免有錯(cuò)誤及不妥之處，敬請(qǐng)廣大讀者和同行批評(píng)指正。