信息技術(shù)已經(jīng)融入社會的方方面面，具備信息技術(shù)的基礎(chǔ)知識和技能已經(jīng)成為日常
工作生活的基本前提條件。為了幫助高職高專學(xué)生培養(yǎng)信息技術(shù)基礎(chǔ)知識、技能，普及
計(jì)算機(jī)的基本應(yīng)用，編者在總結(jié)多年來教育教學(xué)實(shí)踐中積累的豐富經(jīng)驗(yàn)，采用模塊、項(xiàng)
目、任務(wù)的形式，編寫了本書。
本書共分 10 個(gè)模塊：模塊 1 介紹計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識，主要內(nèi)容包括認(rèn)識計(jì)算機(jī)，
信息表示，計(jì)算機(jī)安全；模塊 2 介紹計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)，主要內(nèi)容包括認(rèn)識操作系統(tǒng)，
Windows 10 基礎(chǔ)、Windows 10 提高；模塊 3 介紹計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識，主要內(nèi)容包括
認(rèn)識計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，入網(wǎng)方式，網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用；模塊 4 介紹 Word 2016 文字處理，主要內(nèi)容包
括 Word 2016 基本操作，制作求職簡歷、設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告；模塊 5 介紹 Excel 2016 電子表格，
主要內(nèi)容包括使用工作簿，數(shù)據(jù)處理，使用圖表；模塊 6 介紹 PowerPoint 2016 演示文稿，
主要內(nèi)容包括設(shè)計(jì)幻燈片，使用幻燈片；模塊 7 介紹物聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)知識，主要內(nèi)容包括認(rèn)
識物聯(lián)網(wǎng)，物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用；模塊 8 介紹大數(shù)據(jù)基礎(chǔ)知識，主要內(nèi)容包括認(rèn)識大數(shù)據(jù)，大數(shù)
據(jù)應(yīng)用及發(fā)展態(tài)勢；模塊 9 介紹云計(jì)算概述，主要內(nèi)容包括云計(jì)算的概念和特點(diǎn)，常見
的云計(jì)算及應(yīng)用；模塊 10 介紹人工智能概述，主要內(nèi)容包括認(rèn)識人工智能，人工智能
應(yīng)用。
信息技術(shù)基礎(chǔ)授課采用多媒體方式，講授和上機(jī)實(shí)踐都可以在計(jì)算機(jī)機(jī)房內(nèi)完成。
主要教學(xué)內(nèi)容及學(xué)時(shí)安排建議如下：
課程內(nèi)容 講授 上機(jī)實(shí)訓(xùn) 小計(jì)
模塊 1 計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識 4 2 6
模塊 2 計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng) 4 4 8
模塊 3 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識 4 4 8
模塊 4 Word 2016 文字處理 4 6 10
模塊 5 Excel 2016 電子表格 4 6 10
課程內(nèi)容 講授 上機(jī)實(shí)訓(xùn) 小計(jì)
模塊 6 PowerPoint 2016 演示文稿 4 6 10
模塊 7 物聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)知識 2 1 3
模塊 8 大數(shù)據(jù)基礎(chǔ)知識 2 1 3
模塊 9 云計(jì)算概述 2 1 3
模塊 10 人工智能概述 2 1 3
合 計(jì) 32 32 64
本書編者均為計(jì)算機(jī)相關(guān)領(lǐng)域教師、專家，常年從事計(jì)算機(jī)教學(xué)、信息化建設(shè)，實(shí)
踐操作經(jīng)驗(yàn)豐富。編者精心選擇在多年教育教學(xué)實(shí)踐中的實(shí)際項(xiàng)目作為教學(xué)案例，目的
在于幫助學(xué)生掌握計(jì)算機(jī)領(lǐng)域相關(guān)的基本知識、基本操作技能，提高學(xué)生獲取新知識的
能力，從而提高信息技術(shù)文化素養(yǎng)，適應(yīng)日常工作生活需要。
本書由馮治廣擔(dān)任主編，任清元、姚克、張?jiān)诼殦?dān)任副主編，于健、姜麗鳳、徐美霞、
田彥、董佳佳、鞏建學(xué)參與編寫。具體編寫分工如下：馮治廣編寫模塊 1、4、9，于健
編寫模塊 2，姚克編寫模塊 3，姜麗鳳和徐美霞編寫模塊 5，田彥編寫模塊 6，張?jiān)诼?br />編寫模塊 7，任清元編寫模塊 8，董佳佳、鞏建學(xué)編寫模塊 10，全書由馮治廣負(fù)責(zé)組稿
和統(tǒng)編工作。
在本書的編寫過程中，得到了許多領(lǐng)導(dǎo)、專家、同仁的熱情幫助和大力支持，謹(jǐn)此
向他們表示真摯的感謝。
由于作者水平所限，書中難免存在不足之處，敬請專家與讀者批評指正。
編 者
2021 年 6 月