第1章 緒論
1.0 引言
1.1 主要概念的界定及其相互關(guān)系
1.1.1 概念的界定
1.1.2 概念間的關(guān)系
1.2 研究目的
1.3 研究方法
1.4 篇章組織
1.5 文獻(xiàn)評(píng)述
1.5.1 相關(guān)的基本理論
1.5.2 國(guó)內(nèi)外篇章隱喻的研究現(xiàn)狀
1.6 結(jié)語(yǔ)
第2章 篇章隱喻的語(yǔ)義建構(gòu)
2.0 引言
2.1 篇章隱喻的特性與喻義建模
2.1.1 語(yǔ)境依賴性與多重語(yǔ)境同構(gòu)
2.1.2 連貫性與多維信息建構(gòu)
2.1.3 同一性與喻體的單極延伸
2.1.4 系統(tǒng)性與域內(nèi)有序演繹
2.1.5 多棱性與向日式映射
2.1.6 完形性與博喻整體建構(gòu)
2.2 從博喻看篇章隱喻的功能
2.2.1 博喻的元功能及其對(duì)建構(gòu)篇章隱喻的作用
2.2.2 博喻的非元功能及其對(duì)建構(gòu)篇章隱喻的作用
2.3 篇章隱喻的語(yǔ)義建構(gòu)
2.3.1 生成篇章隱喻的完形認(rèn)知圖式
2.3.2 生成篇章隱喻的語(yǔ)義系統(tǒng)觀
2.3.3 博喻式篇章的信息結(jié)構(gòu)
2.3.4 篇章隱喻的連貫方式
2.4 篇章隱喻的統(tǒng)計(jì)學(xué)分析
2.4.1 篇章隱喻的漸增頻率圖
2.4.2 篇章隱喻的視覺統(tǒng)計(jì)
2.4.3 篇章隱喻的泊松比與移動(dòng)總數(shù)
2.4.4 篇章隱喻的信息熵與多余度
2.5 結(jié)語(yǔ)
第3章 篇章隱喻的語(yǔ)法建構(gòu)
3.0 引言
3.1 篇章語(yǔ)法隱喻
3.1.1 篇章語(yǔ)法隱喻的古典模式
3.1.2 篇章語(yǔ)法隱喻的韓禮德模式
3.1.3 篇章語(yǔ)法隱喻的美國(guó)功能模式
3.2 體現(xiàn)為博喻的組篇機(jī)制
3.2.1 博喻式篇章的結(jié)構(gòu)類型
3.2.2 博喻式篇章的建構(gòu)過程
3.2.3 博喻式篇章的銜接方式
3.2.4 篇章隱喻的邏輯語(yǔ)法建構(gòu)
3.3 篇章隱喻的宏觀組織
3.3.1 篇章隱喻的修辭結(jié)構(gòu)
3.3.2 篇章隱喻的宏觀脈絡(luò)組織
3.4 結(jié)語(yǔ)
第4章 篇章隱喻的認(rèn)知基礎(chǔ)
4.0 引言
4.1 語(yǔ)言哲學(xué)基礎(chǔ)
4.1.1 概念——本體論綜觀
4.1.2 概念偏離——“柏拉圖的胡須”與“奧克姆的剃刀”
4.1.3 基本隱喻——光臨“半陰影”
4.1.4 篇章博喻——從“麥粒堆效應(yīng)”到“格式塔”
4.2 邏輯哲學(xué)基礎(chǔ)
4.2.1 復(fù)多型隱喻推理
4.2.2 博喻的類比映射
4.3 生物學(xué)基礎(chǔ)
4.3.1 本我——建構(gòu)隱喻的生理基礎(chǔ)
4.3.2 自我——作為隱喻工具的延伸
4.3.3 超我——合作原則下的隱喻
4.4 神經(jīng)學(xué)基礎(chǔ)
4.4.1 生成隱喻的神經(jīng)基礎(chǔ)
4.4.2 “聯(lián)結(jié)”與“反聯(lián)結(jié)”
4.4.3 大腦的整體論與博喻的完形性
4.5 心理學(xué)基礎(chǔ)
4.5.1 喻之閾——形基現(xiàn)象
4.5.2 喻之衢——吝惜法則
4.5.3 喻之道——心物同型
4.6 行為和社會(huì)學(xué)基礎(chǔ)
4.6.1 隱喻的行為基礎(chǔ)
4.6.2 隱喻的符號(hào)行為
4.6.3 隱喻的社會(huì)行為
4.7 自然科學(xué)基礎(chǔ)
4.7.1 牛頓的向心理論
4.7.2 體驗(yàn)的測(cè)定范式
4.8 語(yǔ)境基礎(chǔ)
4.8.1 語(yǔ)境和隱喻的研究現(xiàn)狀述評(píng)
4.8.2 文化語(yǔ)境對(duì)篇章隱喻的影響
4.8.3 情景語(yǔ)境對(duì)篇章隱喻的影響
4.8.4 言內(nèi)語(yǔ)境對(duì)篇章隱喻的影響
4.8.5 篇章隱喻的語(yǔ)域觀
4.8.6 隱喻的語(yǔ)用觀
4.9 結(jié)語(yǔ)
第5章 篇章隱喻的實(shí)際應(yīng)用
5.0 引言
5.1 在語(yǔ)篇分析中的應(yīng)用
5.1.1 語(yǔ)境過濾——隱喻理解的前提
5.1.2 根隱喻的甄別——隱喻擴(kuò)展的基礎(chǔ)
5.1.3 篩選子喻體——判斷博喻類型的依據(jù)
5.1.4 分析喻體間的銜接和連貫方式
5.1.5 顯露冰山主體——對(duì)喻底的揭示
5.1.6 宏觀結(jié)構(gòu)整合——對(duì)篇章的完形解讀
5.1.7 個(gè)案分析
5.2 在寫作教學(xué)中的應(yīng)用
5.2.1 隱喻能力的培養(yǎng)
5.2.2 寫作中的博喻應(yīng)用——蝴蝶效應(yīng)
5.2.3 個(gè)案分析
5.3 在媒體傳播中的應(yīng)用
5.3.1 傳媒篇章的雙重代碼觀
5.3.2 篇章隱喻的多價(jià)性對(duì)多語(yǔ)類的適合性
5.3.3 傳媒中篇章隱喻的建構(gòu)方法
5.4 結(jié)語(yǔ)
第6章 回顧與展望
6.0 引言
6.1 回顧
6.2 本課題研究的局限性
6.3 進(jìn)一步思考的問題
6.3.1 篇章隱喻的語(yǔ)義再思考
6.3.2 篇章隱喻的語(yǔ)法再思考
6.3.3 篇章隱喻的篇章性再思考
6.3.4 篇章隱喻的認(rèn)知再思考
6.4 結(jié)語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
附錄
后記