《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)》依循教育部《普通本科學(xué)校創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)基本要求(試行)》的規(guī)定，在編寫(xiě)過(guò)程中，遵循面向全體、注重引導(dǎo)、分類(lèi)施教、結(jié)合專業(yè)、強(qiáng)化實(shí)踐的原則，緊密結(jié)合推進(jìn)深化高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實(shí)際需求和新時(shí)代大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)的新特點(diǎn)，基于科學(xué)化、系統(tǒng)化的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育原理進(jìn)行編寫(xiě)。本書(shū)的內(nèi)容包括：大學(xué)生與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)新的源泉及方法，創(chuàng)新能力與提升，創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的組建及企業(yè)的社會(huì)責(zé)任，創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)識(shí)別與創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目來(lái)源與產(chǎn)品設(shè)計(jì)保護(hù)，商業(yè)模式設(shè)計(jì)與創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)撰寫(xiě)，資源整合、創(chuàng)業(yè)融資與新企業(yè)設(shè)立，雙創(chuàng)大賽賽事解讀等。
《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)》涵蓋了前沿行業(yè)、企業(yè)在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐方面的大量新案例，設(shè)計(jì)了引例、拓展閱讀、回顧與思考、課后訓(xùn)練等內(nèi)容，幫助讀者理論聯(lián)系實(shí)際、拓寬思路、擴(kuò)展知識(shí)面，為提升創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力提供了理論和實(shí)踐指導(dǎo)。
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