自1978年北京地區(qū)創(chuàng)辦大學分校至今，學校在40多年的辦學歷程中，始終矢志不渝地應北京建設(shè)之需，適時調(diào)整和發(fā)展自己，經(jīng)歷了多次調(diào)整整合，辦學定位和人才培養(yǎng)目標不斷適應北京城市建設(shè)和經(jīng)濟發(fā)展需要，對專業(yè)設(shè)置進行了數(shù)次較大調(diào)整，建立了一批新興學科和交叉學科，逐步建立起自我發(fā)展、自我調(diào)整的專業(yè)管理機制。本書按照學校發(fā)展的五個階段，系統(tǒng)、完整地記錄了各個專業(yè)發(fā)展的沿革和脈絡(luò)，并收錄了每個發(fā)展段的專業(yè)介紹，定位于為校領(lǐng)導的決策和學校學科專業(yè)調(diào)整提供參考，同時也將是地方性高校進行學科專業(yè)設(shè)置的參考資料。