高職高專教育作為我國高等教育的重要組成部分，承擔(dān)著培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才服務(wù)經(jīng)濟建設(shè)的重任。近年來，隨著產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的升級和社會崗位的更新變化，要求職業(yè)教育改革，要整合資源建設(shè)專業(yè)群對接產(chǎn)業(yè)鏈、人才鏈，更好服務(wù)經(jīng)濟社會的發(fā)展。工程制圖及AutoCAD基礎(chǔ)是軌道交通專業(yè)群（省級重點專業(yè)群）的專業(yè)平臺課。為了適應(yīng)軌道交通職業(yè)教育發(fā)展的需要，本教材結(jié)合軌道交通專業(yè)群各專業(yè)的人才培養(yǎng)方案，以培養(yǎng)技術(shù)型、技能型人才為目標(biāo)，突出高等職業(yè)教育的特點。為更好地調(diào)動學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性，落實教學(xué)效果，書中對工程圖學(xué)的內(nèi)容進行了篩選和整合，堅持突出能力，注重基礎(chǔ)，融合軌道交通的職業(yè)特色，采用項目教學(xué)、任務(wù)驅(qū)動、延伸思考等教學(xué)方法，力求體現(xiàn)現(xiàn)代職業(yè)教育新理念，緊跟軌道交通行業(yè)發(fā)展。識讀和繪制機械工程圖樣是每一個工程技術(shù)人員的技能，通過本課程的學(xué)習(xí)，重點培養(yǎng)學(xué)生在工程實踐中如何進行識讀和繪制機械圖樣的職業(yè)能力。
　　本教材由貴陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院倪偉擔(dān)任主編，貴陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院張棋宣擔(dān)任副主編，貴陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院王慧擔(dān)任主審。具體編寫分工如下：項目一由貴陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院趙鑫負責(zé)編寫；項目二由貴陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院倪偉負責(zé)編寫；項目三和項目四由貴陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院李慧負責(zé)編寫；項目五由貴陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院張棋宣負責(zé)編寫。
　　由于編者水平有限，書中難免存在不足之處，懇請廣大讀者批評指正。