第一章望首都：北京的跨界人與他們的鄉(xiāng)建事業(yè)

引 語 /

一、從小毛驢到愛故鄉(xiāng)，再到國仁年輕人與黃志友的對話 /

（一）鄉(xiāng)村建設的初心來自故鄉(xiāng)和親人 /

（二）理想青年的知識田野：求學西北、保水治沙、熱衷社團 /

（三）全球化問題的地方化化解：從生態(tài)化CSA到愛故鄉(xiāng)行動 /

（四）社會力量與政府的緊密協(xié)作：以國仁來鏈接各方力量 /

（五）年輕人要抓住機遇到鄉(xiāng)村成才和創(chuàng)業(yè) /

二、博士海歸農(nóng)民的理想與實踐年輕人與石嫣的對話 /

（一）種地是心的修行：在偶然與巧合中走向農(nóng)業(yè) /

（二）分享收獲：農(nóng)場的管理與魅力 /

（三）道阻且長：不同階段總有不同挑戰(zhàn) /

（四）推動改變發(fā)生：鄉(xiāng)村建設不等于建設鄉(xiāng)村 /

三、樂和不是夢年輕人與廖曉義的對話 /

（一）樂和夢的追尋和叩問 /

（二）從西方哲學到中國傳統(tǒng)文化：廖曉義女士的環(huán)保之路 /

（三）樂和試驗的實踐形式：植于社區(qū)的學習方案 /

（四）樂和家園的三院六藝 /

（五）樂和不是夢 /

第二章來河南：黃河邊的農(nóng)業(yè)生態(tài)化與農(nóng)民組織化

引 語 /

一、小農(nóng)戶的生態(tài)化農(nóng)業(yè)探索年輕人與趙澤民的對話 /

（一）堅守在農(nóng)村：沒有農(nóng)村就沒有生活 /

（二）走上生態(tài)農(nóng)業(yè)的道路：以不變應萬變，以變而應萬變 /

（三）土地生產(chǎn)大學問：土壤改良是一方面，更需要改良的是人心 /

（四）文化組織靈魂：行有不得，反求諸己；由內(nèi)及外，推己及人 /

二、從村支書到引領生態(tài)合作事業(yè)的新農(nóng)人年輕人與張硯斌的對話 /

（一）走上合作之路：年富力強的書記改變貧弱的村莊 /

（二）自下而上的城鄉(xiāng)互動嘗試：在千錘百煉中屹立 /

（三）三位一體的縣級聯(lián)社：生產(chǎn)服務、內(nèi)置金融與統(tǒng)購統(tǒng)銷的成功實踐 /

（四）鄉(xiāng)村建設的想象力：文化搭臺引導農(nóng)民唱戲 /

三、在黃河灘內(nèi)搞有機農(nóng)業(yè)的日本老人年輕人與川崎廣人的對話 /

（一）只身跨越千里奔赴中國：這里是我實現(xiàn)理想和抱負的地方 /

（二）堅定地選擇有機道路：共產(chǎn)主義社會是一個可持續(xù)社會 /

（三）日本有機農(nóng)業(yè)的發(fā)端與發(fā)展實踐：政府支持下的農(nóng)協(xié)生協(xié)與全球化挑戰(zhàn)下的新型農(nóng)民 /

（四）在中國推廣有機農(nóng)業(yè)：不要讓讀書優(yōu)秀的人不做農(nóng)業(yè)，做農(nóng)業(yè)的人卻看不懂中文 /

第三章探山西：三親教育、大學生返鄉(xiāng)與鄉(xiāng)村復興

引 語 /

一、從生態(tài)文明到三親教育的鄉(xiāng)村復興夢年輕人與張孝德的對話 /

（一）童年鄉(xiāng)村生活奠定了一生的思想基礎 /

（二）青年時期的參軍經(jīng)歷與大學生活 /

（三）棄官從學與《文明的輪回》背后的故事 /

（四）重新?lián)炱鹕鷳B(tài)文明的研究，發(fā)起鄉(xiāng)村文明論壇 /

（五）宏觀與微觀的結合：三親教育的誕生與發(fā)展 /

二、蒲韓鄉(xiāng)村社區(qū)的大學生新農(nóng)人年輕人與梁少雄的對話 /

（一）家、社團、梁中心走向鄉(xiāng)建 /

（二）青年教育是重要工作，振興生活方式是核心 /

（三）放下光環(huán)與悲情 /

（四）鄉(xiāng)建其實是一種生活方式 /