張養(yǎng)志，男，漢族，中共黨員，北京印刷學(xué)院教授，碩士生導(dǎo)師。獲中國社科院研究生院國際政治專業(yè)（俄羅斯經(jīng)濟研究方向）博士學(xué)位；全國新聞出版行業(yè)領(lǐng)軍人才，北京市級學(xué)術(shù)創(chuàng)新人才；現(xiàn)任北京印刷學(xué)院校長助理兼馬克思主義學(xué)院院長。
在從事教學(xué)和管理的同時，開展學(xué)術(shù)研究。曾主持省部級及以上科研項目10余項，發(fā)表論文20篇以上。曾經(jīng)獲得省部級科研成果3項。研究成果主要以兩個方面的學(xué)術(shù)領(lǐng)域呈現(xiàn)：一是開展傳媒經(jīng)濟、版權(quán)產(chǎn)業(yè)研究。出版的學(xué)術(shù)著作有：《俄羅斯體制轉(zhuǎn)軌的經(jīng)濟學(xué)分析》、《WTO新議題：爭論·影響·對策》、《首都文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展中的版權(quán)貿(mào)易研究》、《北京版權(quán)貿(mào)易與版權(quán)產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究》、《經(jīng)濟學(xué)視域下的互聯(lián)網(wǎng)思維》、《首都出版業(yè)公共服務(wù)體系建設(shè)研究》、《俄羅斯傳媒經(jīng)濟改革與發(fā)展》、《出版產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型研究》、《傳媒經(jīng)濟學(xué)》等。二是開展出版?zhèn)髅綄W(xué)科建設(shè)與人才培養(yǎng)研究。主持北京市級教學(xué)改革項目1項，北京市級重大思想政治教育改革創(chuàng)新重大項目1項。這方面的研究以問題為導(dǎo)向，以推動和提升工作效果為目標，使學(xué)科建設(shè)和人才培養(yǎng)上升到學(xué)理層面，以學(xué)術(shù)研究支撐工作實踐的科學(xué)性、針對性。出版學(xué)術(shù)著作《媒體傳播類學(xué)科建設(shè)與研究生教育》。本文集收錄的文章就是這方面的學(xué)術(shù)成果。
學(xué)術(shù)兼職有：全國出版專業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會委員、中國版權(quán)協(xié)會版權(quán)研究中心主任、北京產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)會副會長。
部分 學(xué)科建設(shè)
1.領(lǐng)悟?qū)W科內(nèi)涵 科學(xué)發(fā)展學(xué)科
2.論出版學(xué)學(xué)科的規(guī)范建設(shè)
3.謀發(fā)展積聚學(xué)科優(yōu)勢 重特色創(chuàng)新育人模式
4.學(xué)科建設(shè)若干問題的思考
5.論基礎(chǔ)學(xué)科組織的規(guī)范建設(shè)
6.學(xué)科建設(shè)效率問題研究
7.媒體傳播類應(yīng)用型學(xué)科建設(shè)與研究生教育創(chuàng)新研究
8.借鑒一流學(xué)科建設(shè)經(jīng)驗 積累傳媒類標志性成果
9.學(xué)科隊伍建設(shè)的關(guān)鍵是重視學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)
10.出版?zhèn)髅綄W(xué)科建設(shè)存在的深層次問題分析
11.學(xué)科轉(zhuǎn)型發(fā)展的頂層設(shè)計
12.明晰學(xué)科建設(shè)意義 解讀頂層設(shè)計內(nèi)涵 助力跨越轉(zhuǎn)型發(fā)展
13.提高學(xué)科建設(shè)水平的思路與舉措
14.馬克思主義理論學(xué)科建設(shè)：普通話與方言的結(jié)合
15.論出版學(xué)的科學(xué)性和規(guī)范性
第二部分 人才培養(yǎng)
1.對大眾化教育時期研究生質(zhì)量問題的思考
2.把握研究生群體特點 創(chuàng)新研究生德育工作
3.印刷教育結(jié)碩果 傳媒工程譜新篇
4.從培養(yǎng)方案視角看傳媒類高校研究生教育創(chuàng)新
5.面向需求的出版專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)模式探索
6.出版碩士教育的教學(xué)模式改革與課程體系建設(shè)
7.深化研究生教育改革的思路與舉措
8.臺灣高校出版人才培養(yǎng)特色與借鑒
9.傳媒高等教育國際化的思考
10.以需求為導(dǎo)向探索出版專業(yè)學(xué)位研究生教學(xué)模式
11.提升學(xué)生核心素質(zhì) 打造有特色的馬克思主義學(xué)院
12.扎根新聞出版行業(yè) 構(gòu)建大思政格局
13.出版?zhèn)髅饺瞬排囵B(yǎng)模式創(chuàng)新供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的視角
14.扎根出版行業(yè) 培養(yǎng)擔當民族復(fù)興大任的時代傳媒人才
15.堅定文化自信 以出版方言創(chuàng)新思想政治理論課教學(xué)
16.紅色出版文化融入傳媒類高校綱要課教學(xué)的路徑探索
17.以學(xué)生為中心教學(xué)模式改革探索
18.思政課程與課程思政協(xié)同育人的實施路徑研究
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