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大學(xué)英語混合式教學(xué)的多元融合與評價研究
全書將詳細(xì)闡述形成性評估的理論和英語移動學(xué)習(xí)的理論與特點(diǎn), 在大學(xué)英語移動學(xué)習(xí)教學(xué)實(shí)踐中, 設(shè)計(jì)構(gòu)建與之相契合的智慧沉浸式形成性評估模式, 并列舉作者之前收集的大量的移動外語教學(xué)實(shí)例, 提高本專著的實(shí)用性與應(yīng)用性。本書內(nèi)容由前言、大學(xué)英語移動學(xué)習(xí)概述、形成性評估的理論、形成性評估與移動英語學(xué)習(xí)的融合、大學(xué)英語移動學(xué)習(xí)融入形成性評估的模式構(gòu)建、融于大學(xué)英語移動學(xué)習(xí)的形成性評估的應(yīng)用等部分構(gòu)成, 對當(dāng)今移動學(xué)習(xí)背景下英語教學(xué)課程設(shè)計(jì)、有效評價、改革與創(chuàng)新等方面的研究者具有一定參考價值。
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