教育寫作，是幫助教師提高專業(yè)認(rèn)知的方法，是沉淀、轉(zhuǎn)化與推廣教學(xué)成果的路徑，是教師成長的必由之路。提升語文教師的教育寫作能力，就是將日常教學(xué)的生活化表達(dá)，轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)術(shù)化的專業(yè)表達(dá)。 按照中小學(xué)語文教師的工作要求和發(fā)表教學(xué)成果的類型，本書分為教學(xué)文本解讀、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)案例、課題研究報(bào)告、教學(xué)論文五章，在每一章中明確基本概念、討論一般要求、提供優(yōu)秀樣例，以便教師系統(tǒng)學(xué)習(xí)和對(duì)比參照，從根本入手，提高中小學(xué)語文教師學(xué)術(shù)表達(dá)的能力。