本書是學(xué)前教育研究類專著。本書以學(xué)前兒童語言教育理論與活動指導(dǎo)作為研究對象, 從學(xué)前兒童語言教育概述入手, 分析了學(xué)前兒童語言教育目標(biāo)與內(nèi)容, 闡述了語言的基本理論 (語言的本質(zhì)、語言的功能等), 詳細(xì)分析了學(xué)前兒童的語言習(xí)得, 以及學(xué)前兒童語言教育活動的設(shè)計(jì)與實(shí)施, 之后分析了學(xué)前兒童語言教育活動指導(dǎo) (文學(xué)活動、談話活動等), 最后提出了學(xué)前兒童語言教育評價。