本書對思想政治教育紅色文化資源的歷史、樣態(tài)、功能、發(fā)展境遇及建設方式等進行系統(tǒng)闡釋，其創(chuàng)新之處包括以下幾個方面：一是通過歷史回溯，闡述了思想政治教育紅色文化資源的形成過程及運用實踐；二是從概念構(gòu)建、樣態(tài)呈現(xiàn)、主要功能、發(fā)展境遇等方面對思想政治教育紅色文化資源進行了系統(tǒng)探討，具有一定的開拓性；三是具體勾勒了思想政治教育紅色文化資源的開發(fā)路徑，包括確立開發(fā)原則、開發(fā)主體、開發(fā)內(nèi)容和開發(fā)方式等，實現(xiàn)從理論到實踐的有機銜接。