《紅火車》青春期的李荔荔因?yàn)樯眢w的變化, 導(dǎo)致心理上產(chǎn)生了一些困惑。正當(dāng)她迷茫的時(shí)候, 她發(fā)現(xiàn)了一輛停在柳樹上的“紅火車”。她將自己的心事寫成紙條, 折成紙鶴放進(jìn)了紅火車的車廂里, 隔天收到了回信, 于是這些回信成為她渡過青春期煩惱的好幫手。紅火車的秘密被更多的人知道了, 孩子們紛紛通過紅火車的回信獲得了成長(zhǎng)煩惱的疏導(dǎo)。慢慢地, 孩子們改變了, 奔向了更好的自己。該書中的角色個(gè)性鮮明, 每個(gè)人的性格形成都和自己的經(jīng)歷、家庭有關(guān), 同學(xué)之間的矛盾和師生之間的矛盾其實(shí)都可以通過交流去化解, 不是不可逆的東西。
“小青春”系列描寫了處于青春期的少男少女的生活,真實(shí)地呈現(xiàn)了青少年不得不面對(duì)的眾多成長(zhǎng)問題,并為這一容易產(chǎn)生成長(zhǎng)困惑的讀者群體提供了正面的引導(dǎo)和建議。作品聚焦孩子的關(guān)注點(diǎn)和家長(zhǎng)的痛點(diǎn)。如親子關(guān)系、同學(xué)關(guān)系、師生關(guān)系、成長(zhǎng)與夢(mèng)想等,幫助孩子解除成長(zhǎng)困惑,趕走青春煩惱,迎接陽光青春,文筆真實(shí)細(xì)膩,以敏銳筆觸還原青春期孩子的心路歷程,寫出青春脈動(dòng),是真正貼近小青春時(shí)期孩子的真實(shí)生活和思想的作品,F(xiàn)書系推出“中國好書”獎(jiǎng)得主趙菱的近期新力作《紅火車》。青春期的李荔荔因?yàn)樯眢w的變化,導(dǎo)致心理上產(chǎn)生了一些困惑。正當(dāng)她迷茫的時(shí)候,她發(fā)現(xiàn)了一輛停在柳樹上的“紅火車”。她將自己的心事寫成紙條,折成紙鶴放進(jìn)了紅火車的車廂里,隔天收到了回信,于是這些回信成為她渡過青春期煩惱的好幫手。紅火車的秘密被更多的人知道了,孩子們紛紛通過紅火車的回信獲得了成長(zhǎng)煩惱的疏導(dǎo)。慢慢的孩子們改變了,奔向了更好的自己。
一裁縫店和花田/001
二綠色犀牛/011
三紅火車/016
四神秘的回信/025
五秘密被發(fā)現(xiàn)/032
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