本教材的編寫貫徹應(yīng)用性和操作性原則, 以切合高職高專院校學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生的師資培養(yǎng)理念, 滿足一線幼兒教師日常工作之需。全書分為兩大部分。第一部分主要介紹幼兒游戲基本理論和游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)等問題, 著重剖析了幼兒游戲的多元價值和幼兒游戲心理環(huán)境及物質(zhì)環(huán)境創(chuàng)設(shè)。第二部分按照游戲的教育作用, 將游戲分為創(chuàng)造性游戲和規(guī)則性游戲兩類六種游戲類型。引導(dǎo)學(xué)生從游戲的概述、游戲的觀察與評價、游戲的設(shè)計與指導(dǎo)、游戲的案例分析與實訓(xùn)練習(xí)四個模塊進行各種游戲類型的學(xué)習(xí)與練習(xí), 以解決游戲中的“是什么”“怎么做”的問題, 使本教材的操作性得到進一步全面細致的落實。此外, 結(jié)合高職高專院校學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生的實際需要, 本教材突出幼兒教師資格考試內(nèi)容, 針對幼兒教師資格筆試與面試考點提出具體要求和練習(xí)題目, 實行教考一體化模式, 以圖在幼兒教師職業(yè)技能的培養(yǎng)上有所創(chuàng)新和突破。