本書是新體系作文系列叢書，是作者從事多年小學(xué)作文教學(xué)與研究的成果總結(jié)。本書闡述了作者低年級作文教學(xué)的主張，在充分研究和尊重兒童心理的基礎(chǔ)上，將童話體作文作為低年級作文教學(xué)的重點(diǎn)，全書共分為五個部分，前面四個部分從理論上闡釋了童話體作文教學(xué)的原理、主要原則、功能價值和訓(xùn)練方法，第五部分為20節(jié)教學(xué)課例，包含了一線教師的優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)實(shí)錄，提供了豐富的學(xué)習(xí)習(xí)作及學(xué)習(xí)單。為一線教師提供了理論和實(shí)踐的雙重指導(dǎo)。此書書稿內(nèi)容完整版塊清晰，具有出版價值，達(dá)到了出版要求。