本書是學(xué)前教育研究會“十三五”課題“幼兒園生活活動中幼兒特點及教育策略的研究”的研究成果。該書第一部分主要闡述了幼兒園生活活動的內(nèi)涵、對幼兒發(fā)展的意義、幼兒生活活動中的特點及發(fā)展表現(xiàn)；第二部分主要圍繞幼兒園九項生活活動（入園環(huán)節(jié)、盥洗環(huán)節(jié)、進(jìn)餐環(huán)節(jié)、加餐環(huán)節(jié)、飲水環(huán)節(jié)、如廁環(huán)節(jié)、午睡環(huán)節(jié)、過渡環(huán)節(jié)、離園環(huán)節(jié)），詳細(xì)闡述了每項生活活動中不同年齡班幼兒的特點、原因及相應(yīng)的教育指導(dǎo)策略，同時用案例進(jìn)行說明解釋。