國家示范骨干高職院校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)系列教材:園林設(shè)計
定 價:24 元
叢書名:高職高專教育十二五規(guī)劃建設(shè)教材
- 作者:陳彥霖 ,胡文勝 編
- 出版時間:2012/12/1
- ISBN:9787565506338
- 出 版 社:中國農(nóng)業(yè)出版社
- 中圖法分類:TU986.2
- 頁碼:206
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:16開
《國家示范骨干高職院校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)系列教材:園林設(shè)計》是黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院園林技術(shù)專業(yè)教學(xué)改革成果教材,是以學(xué)生為主體的授課方式的體現(xiàn),教材編寫與“任務(wù)驅(qū)動、項目導(dǎo)向”教學(xué)模式相匹配,全書分為外國園林發(fā)展歷史分析、中國園林發(fā)展歷史分析、園林設(shè)計程序分析、園林綠地空間構(gòu)建、園林構(gòu)成要素設(shè)計、道路綠地設(shè)計、城市廣場綠地設(shè)計、居住區(qū)綠地設(shè)計、單位附屬綠地設(shè)計、屋頂花園設(shè)計、生態(tài)農(nóng)業(yè)園規(guī)劃設(shè)計十一個項目,內(nèi)容全面。
項目一 外國園林發(fā)展歷史分析
任務(wù)一 外國古代園林分析
任務(wù)二 外國近代、現(xiàn)代園林分析
項目二 中國園林發(fā)展歷史分析
任務(wù)一 中國園林發(fā)展歷程分析
任務(wù)二 中國古典園林的藝術(shù)特點(diǎn)及地方特色分析
項目三 園林設(shè)計程序分析
任務(wù)一 園林規(guī)劃設(shè)計過程分析
任務(wù)二 圖紙表達(dá)
項目四 園林綠地空間構(gòu)建
任務(wù)一 確定園林綠地的表現(xiàn)形式
任務(wù)二 確定園林造景手法
項目五 園林構(gòu)成要素設(shè)計
任務(wù)一 園林地形設(shè)計
任務(wù)二 園林水體設(shè)計
任務(wù)三 園路設(shè)計
任務(wù)四 園林建筑小品設(shè)計
任務(wù)五 園林植物設(shè)計
項目六 道路綠地設(shè)計
任務(wù)一 城市道路綠地設(shè)計
任務(wù)二 公路綠地設(shè)計
項目七 城市廣場綠地設(shè)計
任務(wù)一 確定城市廣場設(shè)計原則
任務(wù)二 城市廣場空間設(shè)計
任務(wù)三 城市廣場綠地設(shè)計
項目八 居住區(qū)綠地設(shè)計
任務(wù)一 確定居住區(qū)綠地設(shè)計原則
任務(wù)二 居住區(qū)綠地設(shè)計
項目九 單位附屬綠地設(shè)計
任務(wù)一 托兒所、幼兒園附屬綠地設(shè)計
任務(wù)二 學(xué)校綠地設(shè)計
任務(wù)三 工廠附屬綠地設(shè)計
任務(wù)四 機(jī)關(guān)單位附屬綠地設(shè)計
任務(wù)五 醫(yī)療單位附屬綠地設(shè)計
任務(wù)六 賓館、餐館綠地設(shè)計
項目十 屋頂花園設(shè)計
項目十一 生態(tài)農(nóng)業(yè)園規(guī)劃設(shè)計
附錄 任務(wù)工單樣表
參考文獻(xiàn)
。ㄎ澹┓蠄@林工程要求
園林地形的設(shè)計必須符合園林工程的要求。例如,在假山的堆疊中,土山要考慮山體的自然安息角、土山的高度與地質(zhì)、土壤的關(guān)系、山高與坡度的關(guān)系,平坦地形的排水問題,開挖水體的深度與河床坡度的關(guān)系,園林建筑設(shè)置點(diǎn)的基礎(chǔ)等工程技術(shù)要求。
四、園林地形的設(shè)計方法
園林地形的設(shè)計內(nèi)容包括平地設(shè)計、坡地設(shè)計和山地設(shè)計等,而山地設(shè)計是園林地形設(shè)計中的最主要的內(nèi)容。下面只對山地設(shè)計加以闡述。
山地包括自然山地和人工山地,人工山地是以天然真山為藍(lán)本,加以藝術(shù)提煉和夸張,用人工堆土疊石而塑造的山體形式,人們常把他稱為“假山”。我國著書名的假山有北京北海白塔山、蘇州環(huán)秀山莊的湖石假山、上海豫園的黃石假山、揚(yáng)州個園的四季假山等。
。ㄒ唬┒焉
1.山的造型
假山造型藝術(shù)可以歸納為六個方面:一要有賓主;二要有層次;三要有起伏;四要有來龍去脈;五要有曲折回抱;六要有疏密、虛實。“山不在高,貴有層次,峰嶺之勝,在于深秀!边_(dá)到“雖由人作,宛自天開”的藝術(shù)效果。
堆山,平面上要做到有緩有急,在地形各個不同方向以各種不同坡度延伸,產(chǎn)生各種不同體態(tài)、層次,給人以不同感受。立面上要有主、次、配峰的安排。主峰、次峰和配峰三者在水平布局上應(yīng)呈不等邊三角,要遠(yuǎn)近高低錯落有致。作為陪襯的客山要和主峰在高度上保持合適的比例。
2.山的高度
山的高度可因需要決定。供人登臨的山,有高大感,利于遠(yuǎn)眺,應(yīng)高于平地樹冠線。當(dāng)山的高度難以滿足這一要求時,在主要欣賞面的靠山腳處不宜種植過大的喬木,應(yīng)以低矮灌木突出山的體量。反之,為了弱化地形,可以采取以上相反的方法。如果山形奇特,建筑一般不要建在山的最高點(diǎn),使山體呆板,建筑失去山體的陪襯,反之則可用建筑助長山勢。
為使假山具有真山的效果,常將視距安排在山高的3倍甚至2倍以內(nèi),靠視角的增大產(chǎn)生高聳感。4~8倍的視距仍會對山體有雄偉的印象,如果視距大于景物高度的10倍,這種印象就會消失。
3.處理好山體與水體、道路之間的關(guān)系
利用石礬、汀步、小島嶼、洞壑引山入水,使山水纏繞。邊岸要曲折近水,山環(huán)水抱。道路要在整個地形中峰回路轉(zhuǎn),跟隨著地形、地貌上下曲折盤亙。曲折蜿蜒的道路,在自然山水中符合人們的審美趣味,延長游覽長度。山路如坡度太大時(6%以上),應(yīng)順等高線方向做盤山路上升,坡度再大時(10%以上),則應(yīng)做臺階。
。ǘ┋B石
疊石又稱為置石,是以山石為材料做獨(dú)立或附屬性的造景布置,主要表現(xiàn)山石的個體美或局部絹合美。
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