這是一本父母可以快速查找到實用育兒信息的家教書。
本書作者觀察到在育兒信息泛濫的今天,父母其實更為茫然,因此參考了多份育兒資料以及采訪數(shù)據(jù),從教育學到心理學、生理學、腦科學、營養(yǎng)學等多視角觀點,整理出哈佛、牛津、斯坦福等大學研究學者關(guān)于育兒的專業(yè)資料,教父母培養(yǎng)出具有溝通力、思考力、自信心、創(chuàng)造力、學習力和健康體質(zhì)的孩子。
從生活中的對話、游戲、獎懲方式、讀書、睡眠、手機使用等方方面面,整理出對應(yīng)現(xiàn)在父母育兒需要做的事情。不用再從一堆育兒書籍中梳理有效的育兒法則,只需要這一本就可以應(yīng)對現(xiàn)在快速變化的大環(huán)境,培養(yǎng)能夠適應(yīng)未來的孩子。
1:全科類育兒方法總論,手冊指南書。節(jié)省了父母自己查找學習和篩選各種理論和方法的工作,內(nèi)容豐富,主題多元,功能性和實用性強。
2:基于豐富的科研資料和龐大的采訪數(shù)據(jù),覆蓋多學科,間距科學性和理論性
3:形式多樣,雙色印刷,圖文并茂,包含問答、圖表等。
4:父母們可以從任何感興趣的一節(jié)開始讀,即使不能立刻看到效果,也不用著急。
(日)加藤紀子:1973年出生于日本京都,1996年畢業(yè)于東京大學經(jīng)濟學系。曾在日本國際電信電話公司(現(xiàn)KDDI)工作。留美歸日后,以中學生考試、兒童心理教育、兒童英語學習、海外大學進修等教育相關(guān)工作為中心,進行探訪和書寫,并活動于各個媒體。育有一子一女。 賈耀平:高校教師,曾任日企翻譯。工作之余譯有出版書《斷舍離》《家事斷舍離》《舍》《管理精進》《細田守:探尋動畫新大陸的地圖》等。
第1章 培養(yǎng)溝通力
讓孩子盡早沉浸于語言的海洋
01來一場對話
在提問和辯論中磨煉思考力......2
02 掌握傾聽力
促進學習能力提升的關(guān)鍵技能 ......5
03 傾聽孩子的話
不否定孩子,聽他說話 ......8
04 玩過家家
讓孩子在玩中學各種技能 ...... 11
05 重視親密接觸
有利于心腦活動的溫和刺激...... 14
06正確批評孩子
批評時要簡明扼要,就事論事 ...... 18
07 擁有無條件的自信
孩子堅韌成長所必需的重要力量 ...... 22
08 讀書給孩子聽
輕松耐心地閱讀 ...... 25
09 享受愉快的節(jié)假日
讓孩子接觸不同價值觀 ...... 29
10 讀懂孩子的身體語言
從姿勢中讀懂他的心情并給予回應(yīng) ......32
11 跟孩子好好說話
什么是最佳的說話方式?...... 35
12 做爭吵的仲裁人
讓孩子從爭吵中學道理 ...... 39
13 控制情緒
溝通的核心力量 ...... 42
14 設(shè)置玩手機守則
防止孩子沉迷于手機 ...... 46
15 召開家庭會議
創(chuàng)造與孩子對話的機會 ...... 50
16 讓孩子問好致意
不是強制性的,而是享受的 ...... 53
17 錘煉演說力
讓孩子掌握說話的套路...... 56
18 樹立榜樣
――父母和孩子一起成長 ...... 59
第2章 培養(yǎng)思維力
最大限度地增加孩子的思考機會
19 讓孩子找到興趣點
無機會,無興趣點...... 64
20 打磨觀察之眼
提升孩子與生俱來的能力 ......67
21 問開放式問題
靈活使用為什么怎么做如果...... 70
22 創(chuàng)造讓孩子思考的契機
如何對話才能促使孩子思考? ......73
23 讓失敗變成成長的種子
相信孩子,讓他重新站起來...... 76
24 增強孩子深入探索的求知欲
更多地關(guān)注過程而非成績 ...... 79
25 和孩子玩桌面游戲
讓他沉浸其中,開動腦筋 ...... 82
26 培養(yǎng)孩子正確的金錢觀
讓他體驗自己管理金錢 ...... 86
27 培養(yǎng)孩子的堅毅力
努力和熱情是關(guān)鍵 ...... 89
28 男孩女孩,不同對策
了解孩子的特點,提升能力 ......93
29 平等對待孩子
對孩子保持敬意 ...... 96
30 讓孩子深入思考
體驗設(shè)計思維...... 99
第3章 培養(yǎng)自我肯定感
擁有一顆靈活應(yīng)對變化的堅韌之心
31 保持優(yōu)質(zhì)的睡眠
日本的孩子普遍睡眠不足 ...... 104
32 讓孩子具有多元化視角
不要只追求一個正確答案 ...... 107
33 讓孩子擁有自制力
掌握控制自己的技巧 ...... 110
34 錘煉孩子的抗逆力
-堅韌成長的心靈肌肉...... 113
35 培養(yǎng)孩子的感恩之心
豐富心靈的感恩方法 ......116
36 創(chuàng)造無話不談的環(huán)境
鼓起勇氣去寵愛孩子 ...... 119
37 把孩子當作家里的一分子
讓他承擔責任,感謝他的付出 ...... 122
38 學技能①
選一門技能 ...... 125
39 學技能②
安排寬松的學習計劃 ...... 128
40 學技能③
為孩子的特長籌措資金 ...... 131
41 接受孩子
真心認可孩子 ...... 133
42 不武斷
不用評價限制可能性 ...... 136
43 不把意見強加給孩子
與孩子保持適當距離 ...... 139
44 家庭旅行
成長路上重要的非日常體驗 ......142
45 讓孩子品味小歡喜
打敗悲傷的歡樂存款...... 145
46 關(guān)注孩子的優(yōu)勢
有關(guān)注就有成長 ...... 148
47 養(yǎng)寵物
讓孩子照顧寵物,培養(yǎng)愛心 ...... 152
第4章 培養(yǎng)創(chuàng)造力
眾多刺激給孩子帶來機敏頭腦
48 讓孩子學樂器
――在享受中增強創(chuàng)造力......156
49 沉浸式體驗
讓孩子活動身體,刺激五感...... 159
50 不給孩子設(shè)限
父母要管住嘴,不插話 ...... 162
51 與電子游戲打交道
利用游戲,增強溝通 ...... 165
52 培養(yǎng)孩子的好奇心
父母也要有探索欲 ...... 168
53 用肯定表達對話
轉(zhuǎn)化消極的思維方式 ...... 171