第壹章迎接新生命的到來(lái)
001母親對(duì)孩子教育的重要性
003創(chuàng)造和睦的家庭氛圍
006陪妻子走過懷孕時(shí)光
009母親對(duì)孩子教育的影響
第二章環(huán)境造就天才
014卡爾的天生稟賦與后天教育
017孩子的失敗來(lái)自父母的極度催逼
020幼兒時(shí)期能夠決定孩子的未來(lái)
021早期全力激發(fā)孩子的潛能
023兒童潛能的遞減法則
025從孩子出生那天就開始教育
第三章抓住智力發(fā)展的時(shí)機(jī)
028選擇孩子愛吃的食物給孩子
031從小讓孩子鍛煉身體
034首先要訓(xùn)練孩子的感官和大腦
038半個(gè)月大時(shí)向他灌輸詞匯
045盡早培養(yǎng)記憶力、想象力和創(chuàng)造力
第四章選擇正確的方法教育孩子
049游戲是很好的教育方式
051如何教卡爾學(xué)外語(yǔ)
056利用孩子的模仿天性教他寫字
057多方面培養(yǎng)孩子的興趣
061喚起孩子的興趣并讓孩子提出問題
064填鴨式的教育方法不可取
067地位平等地對(duì)待孩子
069羅森布魯姆教授的數(shù)學(xué)教導(dǎo)法
072再用功也不會(huì)損害神經(jīng)
073百聞不如一見的教育原則
076玩出孩子的各種能力
第五章讓孩子能夠正確辨別事物
082讓孩子看清周圍的世界
084陽(yáng)光并不是無(wú)處不在的
087幫助值得你幫助的人
089教卡爾看清真相
第六章對(duì)另一種智慧的學(xué)習(xí)
092對(duì)任何人都不能輕信
094有利于孩子未來(lái)的一種智慧
096感情不需要被隱藏
099學(xué)會(huì)爭(zhēng)取應(yīng)得的利益
101我表?yè)P(yáng)卡爾，也教卡爾表?yè)P(yáng)他人
第七章培養(yǎng)全面發(fā)展的孩子
104是不是神童并不重要
106讓卡爾具有同情心
109我認(rèn)為，性格就是能力
112別把孩子培養(yǎng)成所謂的學(xué)者
第八章千萬(wàn)不要小看孩子
117讓美好的東西融入孩子心里
120不要以為孩子不懂得道理
121以身作則先尊重孩子
123有些事情不能長(zhǎng)大后再教
125對(duì)待孩子言出必行
127自己的事自己解決
第九章什么樣的教育利于孩子成長(zhǎng)
130合理地給予嚴(yán)格的要求
133培養(yǎng)孩子的理性思維和判斷力
137批評(píng)孩子一定要正確
140保護(hù)好孩子的自尊心
144讓他成為一個(gè)接近完美的人
147如何陶冶孩子的感情
第十章教孩子如何擇友和玩游戲
149讓孩子知道游戲
153與玩伴之間的矛盾是難免的
155與父母一起玩也不會(huì)失去童趣
160不要和壞孩子交朋友
163與其他孩子有限的接觸是必要的
165玩具不能讓孩子學(xué)到知識(shí)
168在游戲中教孩子體驗(yàn)人生
172我和卡爾的各種游戲
第十一章對(duì)孩子進(jìn)行表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)
175孩子的信心來(lái)源于表?yè)P(yáng)
179孩子的天賦是方方面面的
182教卡爾學(xué)會(huì)面對(duì)失敗
184夸獎(jiǎng)的作用
187表?yè)P(yáng)孩子要用正確的方式
190孩子禁不住過分地夸獎(jiǎng)
第十二章培養(yǎng)孩子的善行
194記錄孩子的行為
196父母要以身作則
198用錢來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)孩子的原因
201如何讓卡爾懂得來(lái)之不易
204培養(yǎng)卡爾的理財(cái)能力
207優(yōu)秀的母親培養(yǎng)優(yōu)秀的孩子
211不能把孩子慣壞
第十三章讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣
215培養(yǎng)孩子專心致志的習(xí)慣
218培養(yǎng)孩子靈敏高效的習(xí)慣
220對(duì)任何事情都要精益求精
223培養(yǎng)孩子堅(jiān)韌頑強(qiáng)的習(xí)慣
第十四章杜絕孩子的不良習(xí)慣
226如何杜絕孩子產(chǎn)生惡習(xí)
230如何去除孩子的不良習(xí)慣
232如何管教孩子才會(huì)有效
235孩子為什么貪吃
237貪吃會(huì)讓孩子變愚笨
第十五章培養(yǎng)孩子良好的心理素質(zhì)
239勇氣的重要性
242培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識(shí)
246磨煉孩子的心理承受力
248教孩子控制自己的情緒
250讓孩子懂得怎樣去取舍
254教會(huì)孩子追求真理
第十六章教孩子如何與人相處
257讓孩子學(xué)會(huì)傾聽
261要做到相互理解
265傲慢阻礙和諧相處
266把握人際交往的尺度
第十七章比任何一個(gè)兒童都幸福
269那起驚人的事件
271萊比錫大學(xué)的入學(xué)邀請(qǐng)
274國(guó)王親召入哥廷根大學(xué)
27814歲的博士
280做一個(gè)健康而快樂的天才
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