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計算機網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用一體化課程教學(xué)指導(dǎo)手冊 為貫徹落實習(xí)近平在學(xué)校思想政治理論課教師座談會上的重要講話和中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于深化新時代學(xué)校思想政治理論課改革創(chuàng)新的若干意見》文件精神,挖掘其他課程和教學(xué)方式中蘊含的思想政治教育資源,發(fā)揮所有課程育人功能,構(gòu)建全面覆蓋、類型豐富、層次遞進、相互支撐的課程體系,使各類課程與思政課同向同行,形成協(xié)同效應(yīng),實現(xiàn)全員全程全方位育人,廣州市工貿(mào)技師學(xué)院在不斷深入推進以職業(yè)活動為導(dǎo)向、以校企合作為基礎(chǔ)、以綜合職業(yè)能力培養(yǎng)為核心,理論教學(xué)與實踐教學(xué)相融通、學(xué)習(xí)崗位與工作崗位相對接、職業(yè)能力與崗位能力相對接的一體化課程教學(xué)改革基礎(chǔ)上,構(gòu)建了一專業(yè)一特點的一體化課程與思政教育相互融合的課程與教學(xué)體系。
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