本書基于中國大學慕課網(wǎng)英語語音一點通微課編寫而成。本書摒棄一般語音教材分散而冗長的編寫方法,根據(jù)中國英語學習者的語音學習特點,甄選容易混淆而導致交流失敗的音素和語流知識作為主要講授內(nèi)容。本書共十五個單元: 第一~九單元是音素教學環(huán)節(jié);第十~十五單元學習語流知識,包括單詞重音、節(jié)奏、弱讀和schwa、連讀和增讀、省略以及語調(diào)。 本書的主要受眾是具有一定英語語音基礎(chǔ)的學習者,可作為中小學英語教師國培項目教材、大學英語專業(yè)與非英語專業(yè)正音教材,亦可作為英語教師案頭必備的教學參考書。
本書緣起于我們在中國大學慕課網(wǎng)主講的一門微課英語語音一點通。該課程的先導微課/l/的連讀參加了全國高校教師教學創(chuàng)新大賽第六屆外語微課大賽,并由此獲上海市一等獎、全國三等獎。英語語音一點通由二十個微課組成,每節(jié)課大約五分鐘左右,以可理解性(intelligibility)作為語音教學的主要目標,聚焦中國英語學習者在母語影響下容易出錯的音素和語流知識,幫助學習者更加有的放矢地學習英語語音。在音素教學上,該課程采用最小對比對(minimal pair)的教學方法,幫助學生甄別容易混淆的元音和輔音,語流教學則主要聚焦節(jié)奏、重讀、弱讀、連讀、省略等語流知識。該微課課程在中國大學慕課網(wǎng)推出之后,經(jīng)過三輪的教學播放,共吸引了2萬多人參加學習,受到學習者的廣泛歡迎和真心喜愛,許多學習者在評論區(qū)對這門微課表達了濃厚的興趣、真心的認可和高度的評價,并希望能夠在微課的基礎(chǔ)上得到更多知識拓展和練習的機會;诖,我們決定在英語語音一點通的基礎(chǔ)上對相關(guān)內(nèi)容加以豐富和擴充,推出一本實用而簡明的英語語音教材,即現(xiàn)在的《英語語音語調(diào)快捷入門》這本書。我們希望能為大家?guī)硪槐净睘楹,同時又包括音頻和視頻在內(nèi)的隨身聽資源,方便大家無論何時何地都能在線學習的英語語音圖書。
本書主要受眾是具有一定英語語音基礎(chǔ)的學習者,亦可作為英語教師案頭必備的教學參考書。本書摒棄一般語音教材分散而冗長的編寫方法,根據(jù)中國英語學習者的語音學習特點,甄選容易混淆而導致交流失敗的音素和語流知識作為主要講授內(nèi)容。限于篇幅,本書所設(shè)的十五個單元無法涵蓋所有的音素發(fā)音教學,但是我們在第一單元英語語音概述,以及附錄中對英語中的所有音素的發(fā)音方法以及自然拼讀法都有所涉及,學習者可以根據(jù)自身的需求進行自主學習。
本書共十五個單元,第一單元到第九單元是音素教學環(huán)節(jié),該環(huán)節(jié)中的每個單元均以最小對比對的聽辨開始,讓學習者自主對二者的區(qū)別進行分析和明辨,之后再進行詳細的講解,并輔以大量由淺及深的練習。在習題中所增設(shè)的使用練習也是本書的特色之一,練習題型形式多樣,包括口譯、造句、對話、演講等。我們認為單純的朗讀練習無法使學到的知識內(nèi)化,只有通過多元的實踐,學習者才能真正掌握所學的語音知識。本書的第十單元到第十五單元學習語流知識,包括單詞重音、節(jié)奏、弱讀和schwa、連讀和增讀、省略以及語調(diào)。在語流環(huán)節(jié)中,學習者可以通過每章的大量例子了解語流知識,然后由淺入深地從單詞、詞組、句子、對話、篇章到運用進行反復的訓練,以期達到嫻熟程度。
限于我們的水平和視角,本書一定還存在不足之處,希望讀者能給我們提出建議和批評,以便再版時能夠進一步得到修改和提高。
鄭新民 蔡巧英2021年冬于上海外國語大學
鄭新民
香港大學語言學博 (PhD),上海外國語大學教授、博十生導師、博士后合作導師。擔任全國研究生教育質(zhì)量監(jiān)測專家、我國教育事業(yè)部門學位中心著名評審專家、上海市學位委員會學科評議組成員,兼任浦江人才計劃評委,國家留學基金評委,Language TeachingResearchTESOLQuarterly等國際學術(shù)刊物匿名評審。鄭教授已在SSCI和CSSC發(fā)表學術(shù)論文近70篇,并出版學術(shù)專著若干部,其中英文專著ChangingPedagogyAnalyzingELT Teachers in China(London/New York:Continuum,2008)是我國首部向世界講述國內(nèi)英語教師課堂教學實踐的實證性研究專著,David Nunan教授稱贊其對外語課程論理論的拓展、延伸和更新有重大貢獻。鄭教授的微信公眾號鄭新民談英語教學與研究擁有眾多粉絲,深受廣大英語學習者的喜愛。
蔡巧英
福建師范大學外國語學院教師,上海外國語大學博士研究生,師從上海外國語大學鄭新民教授,研究方向為教師學習和教師信念,在SSCI國際期刊上發(fā)表了數(shù)篇論文。在英語口語和語音教學方面有著豐富的教學經(jīng)驗,與鄭新民教授合作完成的英語語音一點通微課發(fā)布在中國大學慕課網(wǎng),深受英語學習者喜愛。