《醫(yī)事法與倫理》絕不應(yīng)只被視為與學(xué)術(shù)研究相關(guān)的一個(gè)分支學(xué)科,雖然它并不完全與經(jīng)濟(jì)合同有關(guān)。實(shí)際上,這一部門(mén)法提出了許多關(guān)涉生命的核心問(wèn)題:生命到底意味著什么?健康又到底意味著什么?現(xiàn)在,人們?cè)絹?lái)越認(rèn)識(shí)到,患者也有重要的權(quán)益,他們對(duì)他們的治療也有一定的發(fā)言權(quán)。醫(yī)患之間的博弈平衡成為今天醫(yī)事法的一個(gè)核心主題。對(duì)健康、醫(yī)學(xué)、醫(yī)務(wù)人員態(tài)度的改變,以及對(duì)患者自主權(quán)的重視讓我們正處于研究醫(yī)事法及倫理的黃金時(shí)代。本書(shū)旨在為讀者提供包含醫(yī)事法在內(nèi)的廣泛內(nèi)容,除醫(yī)事法外,還包括醫(yī)事法得以施行的哲學(xué)、社會(huì)、政治環(huán)境。對(duì)于醫(yī)事法與倫理課程中的倫理部分,筆者將其視為是與法律部分同樣重要的內(nèi)容。所以,在本書(shū)的參考書(shū)中,我們不光可以看到大量的法律文獻(xiàn)及眾多非法律的參考文獻(xiàn)。為跨學(xué)科領(lǐng)域教學(xué)研究提供寶貴的參考意見(jiàn)。
本書(shū)為牛津大學(xué)法學(xué)專業(yè)學(xué)生選修《醫(yī)事法》課程的教材。主要有以下幾個(gè)特點(diǎn):一是內(nèi)容的新穎性。書(shū)中對(duì)當(dāng)下英國(guó)衛(wèi)生法領(lǐng)域的相關(guān)主要議題做了詳細(xì)討論。譯者回國(guó)后,針對(duì)英國(guó)衛(wèi)生法領(lǐng)域的*新法律進(jìn)展和牛津大學(xué)郝林教授做了研討,*終在征得郝林教授同意的情況下,對(duì)該書(shū)翻譯期間衛(wèi)生機(jī)構(gòu)改革的一些主要問(wèn)題作了修正。二是內(nèi)容的詳實(shí)性。郝林教授在寫(xiě)作過(guò)程中,注重向讀者盡可能提供各種理論,讓讀者在閱讀本書(shū)過(guò)程中,可以充分了解有關(guān)議
在一個(gè)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題充斥各種報(bào)紙頭條的年代,我們很容易 忘記生命中*重要的事情:我們的健康和我們的家庭。律師 會(huì)花大量時(shí)間訂立各種經(jīng)濟(jì)合同,這也是法學(xué)教育的核心內(nèi) 容。醫(yī)事法并不完全與經(jīng)濟(jì)合同有關(guān),也不應(yīng)只將其視為與 學(xué)術(shù)研究相關(guān)的一個(gè)分支學(xué)科,實(shí)際上,這一部門(mén)法提出了許 多關(guān)涉生命的核心問(wèn)題:生命到底意味著什么? 健康又到底 意味著什么? 我們對(duì)自己的身體到底能控制多少? 過(guò)去,醫(yī)生往往被視為像上帝一樣的神,患者只需要毫 無(wú)疑義地接受醫(yī)學(xué)專家給出的意見(jiàn),F(xiàn)在,人們?cè)絹?lái)越認(rèn)識(shí) 到,患者也有重要的權(quán)益,他們對(duì)自己的治療也有一定的發(fā)言 權(quán)。醫(yī)患之間的權(quán)力平衡成為今天醫(yī)事法的一個(gè)核心主題。 對(duì)健康、醫(yī)學(xué)、醫(yī)務(wù)人員態(tài)度的改變,以及對(duì)患者自主權(quán) 的重視讓我們正處于研究醫(yī)事法及倫理的黃金時(shí)代。在本書(shū) 中,筆者試圖避免直接告訴讀者相關(guān)問(wèn)題的答案,相反,希望 通過(guò)向讀者介紹一系列的觀點(diǎn)讓讀者自己思考并得出結(jié)論。 對(duì)于這一領(lǐng)域的許多復(fù)雜問(wèn)題而言,明顯沒(méi)有正確答案。 每位讀者需要自己權(quán)衡各種理論的優(yōu)劣。 我很感謝石雷博士細(xì)致的翻譯,以及對(duì)本書(shū)部分內(nèi)容所 做的注釋。他認(rèn)真的態(tài)度及負(fù)責(zé)的精神深深打動(dòng)了我,我非 常感激。能與他在牛津大學(xué)訪學(xué)期間相識(shí),我也甚感榮幸。 喬納森·赫林醫(yī)事法正在發(fā)生變革?茖W(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展意味著法律人和倫理學(xué)家需要不斷 地正視新問(wèn)題。更重要的是,我們對(duì)醫(yī)療服務(wù)的態(tài)度、對(duì)我們自身健康的態(tài)度、對(duì) 醫(yī)療工作人員的態(tài)度也在悄然發(fā)生巨大改變。① 以往,醫(yī)生常常被視為 神一樣 的人,人們對(duì)醫(yī)生畢恭畢敬,醫(yī)生也希望患者是好患者:被動(dòng)接受、百依百順。以 下的對(duì)話就能充分說(shuō)明這一點(diǎn)。 醫(yī)生:(閱讀病例)哦,我看到你有一個(gè)兒子和一個(gè)女兒。 患者:不,兩個(gè)女兒。 醫(yī)生:是嗎,你確定? 但這上面寫(xiě)的…… (再次核對(duì)病例)哦,抱歉! 你說(shuō)得對(duì),兩個(gè)女兒。② 現(xiàn)在,醫(yī)生失去了往日完美無(wú)缺、毋庸置疑的光環(huán)。在醫(yī)生心目中,他們的工 作旨在與患者合作找到疾病的*佳治療方法。因此,一種普遍的觀點(diǎn)是,醫(yī)患間的 對(duì)話是一種 共享決策機(jī)制。③ 有人認(rèn)為,醫(yī)患關(guān)系已經(jīng)更加趨近于消費(fèi)者和供應(yīng) 商的關(guān)系。正如克爾 (Kerr)勛爵和里德 (Reid)勛爵在蒙特哥馬利訴拉納克郡衛(wèi) 生局案 (MontgomeryvLanarkshireHealthBoard)中所言④: 人們普遍認(rèn)為,患者是擁有權(quán)利的個(gè)體,而非被動(dòng)接受醫(yī)護(hù)人員照護(hù) 的人群。很多時(shí)候,患者也被視為行使選擇權(quán)的消費(fèi)者。 對(duì)醫(yī)生地位的另一個(gè)挑戰(zhàn)是,患者可以輕松通過(guò)網(wǎng)絡(luò)獲取醫(yī)療保健信息。⑤ 用 于檢測(cè)疾病的家用設(shè)備、跟蹤個(gè)人健康的穿戴設(shè)備⑥、檢測(cè)個(gè)人基因的網(wǎng)站也已出 現(xiàn)。⑦ 我敢肯定,上網(wǎng)查看相關(guān)信息與醫(yī)生的說(shuō)法做比較的,絕不只我一人。所有 變化對(duì)調(diào)整醫(yī)事的法律及倫理都會(huì)產(chǎn)生重大影響。
英國(guó)牛津大學(xué)法學(xué)系法學(xué)教授,赫林教授長(zhǎng)期致力于刑法、家庭法和醫(yī)事法的研究,主要關(guān)注法律與生活中的一些重要內(nèi)容的相互關(guān)系,這些內(nèi)容不是金錢、公司或保險(xiǎn);而是愛(ài),友誼和親密關(guān)系。他在家庭法、醫(yī)事法、刑法、老年法、弱勢(shì)群體保護(hù)、照護(hù)法以及職業(yè)倫理方面出版多本廣受好評(píng)的著述及教材,在重要法學(xué)期刊上發(fā)表論文多篇。2019年9月,其所著的《醫(yī)事法與倫理》獲得英國(guó)醫(yī)師協(xié)會(huì)(BMA)頒發(fā)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)類書(shū)籍一等獎(jiǎng)。
譯者簡(jiǎn)介:
石雷,博士,副教授,碩士研究生導(dǎo)師,中國(guó)醫(yī)院協(xié)會(huì)醫(yī)療法制委員會(huì)委員,中國(guó)法學(xué)會(huì)婚姻家庭法學(xué)研究會(huì)會(huì)員。國(guó)家衛(wèi)健委項(xiàng)目《人口與計(jì)劃生育法》(修正案)及配套法規(guī)研究專家課題組骨干成員。主編教材1部,參編教材4部,出版專著2部,中英文核心期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文20余篇,譯著4部,主持主研省部級(jí)科研項(xiàng)目9項(xiàng),參研國(guó)家級(jí)項(xiàng)目3項(xiàng)。
曹志建,博士,副教授,碩士研究生導(dǎo)師,中國(guó)翻譯協(xié)會(huì)理事,西南政法大學(xué)外語(yǔ)學(xué)院副院長(zhǎng),外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)學(xué)科負(fù)責(zé)人,2005年至今主要從事法律翻譯教學(xué)與研究,主講翻譯、法律英語(yǔ)等課程,出版專著1部,譯著8部,主編教材2部,參編教材3部,發(fā)表學(xué)術(shù)論文5篇,主持省部級(jí)科研項(xiàng)目2項(xiàng),參研國(guó)家級(jí)項(xiàng)目8項(xiàng),省部級(jí)項(xiàng)目十余項(xiàng)。
引言 _005 1. 何為醫(yī)事法 _006 2. 法律與倫理學(xué)的聯(lián)系 _008 3. 疾病的性質(zhì) _010 4. 醫(yī)學(xué)的范疇 _014 5. 衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué) _019 6. 一般倫理原則 _020 7. 權(quán)利的概念 _028 8. 患者的義務(wù) _032 9. 原則主義 _034 10. 解釋學(xué) _042 11. 決疑論
第二章 國(guó)民醫(yī)療服務(wù)體系架構(gòu)和衛(wèi)生資源分配 _059 引言 _061 1. 國(guó)民醫(yī)療服務(wù)體系原則 _061 2. 國(guó)民醫(yī)療服務(wù)體系結(jié)構(gòu) _068 3. 國(guó)民醫(yī)療服務(wù)體系的政策制定和集中規(guī)劃 _068 4. 質(zhì)量控制:檢查和管理 _071 5. 衛(wèi)生服務(wù)的委派和規(guī)劃 _072 6. 支付系統(tǒng):衛(wèi)生保健和社區(qū)服務(wù) _073 7. 醫(yī)療服務(wù)的提供 _075 8. 結(jié)構(gòu)問(wèn)題 _076
第三章 醫(yī)療過(guò)失 _133 引言 _135 1. 法律和醫(yī)療事故:概述 _136 2. 刑法 _138 3. 過(guò)失侵權(quán)法 _140 4. 合同法 _176 5. 人們?yōu)楹纹鹪V? _177 6. 實(shí)踐中的醫(yī)療過(guò)失侵權(quán)之訴 _178 7. 費(fèi)用 _178