這一冊《二十年來辨是誰賈元春的命運》從對秦可卿原型的研究,推進到對賈元春原型的研究。紅學界歷來有四大死結(jié)之困,其中兩個似乎難以打開的死結(jié)都與賈元春相關(guān),即賈元春判詞之謎、賈元春《恨無!非i。劉心武卻在他的研究中打開了這兩個紅樓死結(jié)。
劉心武的紅學研究以秦可卿入手,獨樹一幟,延續(xù)胡適、周汝昌等大家的考據(jù)一脈,引證歷史資料,對成書年代和著書大時代背景分析研考,得到了金庸、夏志清等大家的大力支持,周汝昌先生認為其有前人所未道及的貢獻;其著作也是當代紅學研究者和愛好者查找參考的可據(jù)資料。這套劉心武說紅樓系列,由劉心武先生親自審定,經(jīng)過一番修訂,敘述更加嚴謹,可作為進入《紅樓夢》世界的入門書,也可作為人們業(yè)余消遣、消閑的讀物。
編選者言
這一冊從對秦可卿原型的研究,推進到對賈元春原型的研究。紅學界歷來有四大死結(jié)之困,其中兩個似乎難以打開的死結(jié)都與賈元春相關(guān),即賈元春判詞之謎、賈元春《恨無!非i。劉心武卻在他的研究中打開了這兩個紅樓死結(jié)。
2006年7月20日,劉心武應邀參加香港書展主辦方安排的晚宴,與金庸先生隔著長餐桌對坐。金庸先生隔桌對他說道:劉心武,我贊成你對秦可卿的解釋。因為他沒有馬上做出反應,金庸先生便提高音量又說了一遍,劉心武趕忙對其支持表示感謝。實際上,劉心武的秦學研究引發(fā)的爭議是很大的,斥責抨擊者有,嗤之以鼻者有,只肯定其勇氣者有,惋惜其晚節(jié)不保者有,但也有金庸先生、夏志清先生等作家、學者的鼓勵,更有不少普通聽眾、讀者表示支持。其中最主要的一種說法是:您的秦學研究雖然我不盡信服,但感謝您引起了我閱讀、體味《紅樓夢》的興趣。事實說明,劉心武的秦學研究起碼在推廣、普及《紅樓夢》方面,作用甚大、甚明。
劉心武,1942年生于四川成都,曾任《人民文學》雜志主編。1977年發(fā)表的短篇小說《班主任》被認為是新時期文學的發(fā)軔之作。1984年發(fā)表的長篇小說《鐘鼓樓》獲第二屆茅盾文學獎。20世紀90年代后,成為《紅樓夢》的積極研究者,曾在中央電視臺《百家講壇》欄目進行系列講座,對《紅樓夢》研究在民間的普及起到促進作用。2014年推出長篇小說《飄窗》,2020年推出最新長篇小說《郵輪碎片》。
秦可卿被告發(fā)(上)
秦可卿被告發(fā)(下)
賈元春原型
賈元春判詞
賈元春之死
紅樓邊角
大觀園的帳幔簾子
飫甘饜肥
傻大姐的哭和笑
負有使命的帕子
嚴老爺來拜
晴雯說沒說過這兩句話?
有眼不識白犀麈
秦顯家的好相貌
效忠信范本
蹬門檻
仔細燈穗子招下灰來迷了眼
好雨知情節(jié)
《紅樓夢》中的服飾并非戲裝
二丫頭與卍兒
【附錄】
《紅樓夢》的真相與假象
《紅樓夢》為什么寫女不寫腳、寫男不寫頭?
《紅樓夢》教會我們?nèi)绾斡酶星閬碜虧櫼簧?/p>
讀書的四種方式狼、蟒、牛、貓(節(jié)選)