本書追溯了大學從中世紀的歐洲發(fā)端,歷經(jīng)八百年演變,成為人類生產(chǎn)智慧的重要搖籃的過程。作者重點剖析了國際頂尖大學如何受到歐洲大陸影響,發(fā)展成為現(xiàn)代大學的普遍形式。他們的挫折、經(jīng)驗與挑戰(zhàn),比如盡可能多地利用各種資金來源,注重教學與研究之間的協(xié)同作用,延攬優(yōu)秀的教員、學者和外國學生,著力于塑造完整的人而不僅僅是技術能力等,對建設世界一流大學有借鑒意義。
作者追溯大學的歷史是為了回答這樣一個極具現(xiàn)實感的問題:為什么美國的研究型大學會如此難以超越?今天,中國的高校也正在蓬勃發(fā)展,關于大學的討論幾乎從未停歇。在創(chuàng)建世界一流大學的背景下,作者的困惑或許就是所有關心中國大學發(fā)展的人要首先了解的問題。本書英文版于2016年出版,無論是內(nèi)容還是材料都非常貼近當下。國內(nèi)引進的關于美國大學的研究多集中于上世紀八九十年代出版的經(jīng)典著作,比如《美國高等教育史》等,此書的出版對于國內(nèi)的大學研究會起到最新的支持作用。
詹姆斯·阿克斯特爾(James Axtell),歷史學家,美國威廉與瑪麗學院教授。研究興趣集中于美國印第安人歷史與高等教育歷史,著有多部作品,包括《學園的愉悅》(The Pleasures of Academe)《伍德羅·威爾遜的教育遺產(chǎn)》(The Educational Legacy of Woodrow Wilson)以及《締造普林斯頓大學》(The Making of Princeton University)。2004年當選為美國藝術與科學院院士。
何本國,學術圖書編輯,譯有《明亮的泥土:顏料發(fā)明史》等。
中文版前言 渠敬東
前言
致謝
- 創(chuàng)始
- 牛津劍橋
- 通向國外的大學之路
- 學院之邦
- 德國印記
- 步入成熟
- 巨型大學及其之后
后 記 吞食世界的中世紀機構
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