版式設(shè)計——從規(guī)則到創(chuàng)意經(jīng)營(王武 )
定 價:69 元
- 作者:王武 編著
- 出版時間:2023/1/1
- ISBN:9787122421944
- 出 版 社:化學(xué)工業(yè)出版社
- 中圖法分類:TS881
- 頁碼:175
- 紙張:
- 版次:01
- 開本:16開
本書圍繞版式設(shè)計這一主題,分印象、初識、相知與會通四章進(jìn)行詳細(xì)講解,由淺入深、循序漸進(jìn)地闡述版式設(shè)計基本知識、規(guī)則、邏輯及創(chuàng)意應(yīng)用,能有效幫助設(shè)計者提升作品的魅力與價值。本書的特色與優(yōu)勢在于融入了大量真實項目案例,毫無保留地分享了版式設(shè)計過程中的創(chuàng)作思路、創(chuàng)作方法與應(yīng)對策略等。本書可作為大中專院校藝術(shù)設(shè)計、視覺傳播設(shè)計與制作、廣告設(shè)計與制作、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計等專業(yè)教學(xué)用書,也適合掌握一定軟件基礎(chǔ)知識、從事設(shè)計工作的相關(guān)人員以及愛好者參考閱讀。
王武,高校教師、平面設(shè)計師、工藝美術(shù)師,景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)碩士研究生畢業(yè),湖州市美術(shù)家協(xié)會會員,F(xiàn)任浙江省湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計學(xué)院專業(yè)教師,負(fù)責(zé)“版式設(shè)計”課程的一線教學(xué)工作與研究,同時被特聘為湖州師范學(xué)院“版式設(shè)計”課程教師。主要從事平面設(shè)計、陶藝創(chuàng)作教學(xué)工作,同時擔(dān)任湖州之禾傳媒有限公司藝術(shù)總監(jiān),負(fù)責(zé)品牌視覺策劃與設(shè)計。2018年,版式設(shè)計作品獲得浙江省文化服務(wù)保障條例宣傳畫征集一等獎。2020年,“版式設(shè)計”課程在浙江省高等學(xué)校在線開放課程共享平臺、中國大學(xué)MOOC慕課上線。
第一章
印象
編排打造視覺之美
一、版式設(shè)計概述 / 002
1.版式設(shè)計是什么 / 002
2.構(gòu)建視覺信息之間的邏輯關(guān)系 / 002
二、版式設(shè)計的目的 / 004
三、版式設(shè)計的應(yīng)用范圍 / 004
1.招貼設(shè)計 / 004
2.插畫設(shè)計 / 006
3.書籍裝幀設(shè)計 / 007
4.畫冊設(shè)計 / 009
5.期刊設(shè)計 / 010
四、版式設(shè)計的魅力 / 011
第二章
初識
編排的基本規(guī)則
一、紙張 / 015
1.物料的選擇—紙張 / 015
2.紙張的情感表達(dá) / 017
3.印刷紙張 / 018
4.德國工業(yè)標(biāo)準(zhǔn)比例 / 019
二、開本 / 021
1.什么是開本 / 021
2.開本的用途 / 023
三、版心與頁邊距 / 024
1.版心與頁邊距是什么 / 024
2.頁邊距的應(yīng)用 / 024
3.什么是版面率 / 029
4.什么是留白率 / 030
四、字體 / 031
1.什么是字體 / 031
2.字體的類型 / 031
3.字體的應(yīng)用 / 035
4.字體的情感表達(dá) / 036
五、圖片 / 039
六、欄 / 042
1.欄是什么 / 042
2.分欄 / 043
3.分欄的作用 / 047
4.欄寬 / 048
第三章
相知
用編排構(gòu)建視覺邏輯
一、編排與閱讀 / 051
1.作者、讀者與設(shè)計師 / 051
2.版面即“舞臺” / 052
3.版面的時空演繹 / 053
4.單頁與對頁 / 054
二、視覺流程 / 056
1.什么是視覺流程 / 056
2.視覺流程的類型 / 057
三、視覺規(guī)范 / 060
1.布局規(guī)范 / 061
2.文本規(guī)范 / 071
3.圖片規(guī)范 / 094
4.色彩規(guī)范 / 104
四、視覺之美 / 114
1.距離之美 / 114
2.比例之美 / 120
3.秩序之美 / 126
第四章
會通
編排的創(chuàng)意經(jīng)營
一、版式的“經(jīng)營之道” / 133
二、視覺重塑 / 135
1.字體的風(fēng)格 / 135
2.文字的重塑 / 137
3.圖文的重塑 / 140
三、圖片的戰(zhàn)略應(yīng)對 / 143
1.圖片的“自我修養(yǎng)” / 143
2.圖片的“別出心裁” / 146
3.圖片的“求同存異” / 148
4.圖片的“錦上添花” / 148
5.圖片的“東西南北” / 151
四、點、線、面與空間 / 154
1.點的形象 / 154
2.線的形象 / 157
3.面的形象 / 159
4.空間的形象 / 162
五、看得見的網(wǎng)格 / 165
1.看得見的單元網(wǎng)格 / 166
2.看得見的橫向網(wǎng)格 / 167
六、捕捉靈感,激發(fā)創(chuàng)意 / 167
1.捕捉信息中的靈感 / 167
2.視覺化語境的表達(dá) / 170
3.留意生活中的細(xì)節(jié) / 171
4.新媒體的應(yīng)用 / 172
參考文獻(xiàn)