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課程·教師·共育：幼兒園至真教育 
定 價：42 元
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深化幼兒園教育改革，提升幼兒園保教質(zhì)量，是學(xué)前教育發(fā)展的時代需求和必達目標(biāo)，園本課程建設(shè)、教師團隊培養(yǎng)、共育關(guān)系構(gòu)建是推進幼兒園教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展不可缺失的要素。本書展現(xiàn)了華南師范大學(xué)附屬幼兒園七十年來在教育“本真、歸真”的道路上不斷“求真”的歷程，從園本課程、團隊建設(shè)、協(xié)同共育三個維度清晰地呈現(xiàn)了本土化、特色性的“至真教育體系”，為幼兒園教育理念建設(shè)、教育實踐發(fā)展提供了具有啟發(fā)性、借鑒性的整體思路與實踐模式。
本書適用于幼兒園教師、幼兒園園長、一線教研員等教育工作者，也可供學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生參考使用。
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