《大學(xué)生生理健康教育（第2版）》遵照教育部《普通高等學(xué)校健康教育指導(dǎo)綱要》要求，重在引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立現(xiàn)代健康意識(shí)，掌握健康管理方法，養(yǎng)成文明健康生活方式，提高自覺(jué)規(guī)避和應(yīng)對(duì)健康風(fēng)險(xiǎn)的能力；了解人體結(jié)構(gòu)和生理知識(shí)，增強(qiáng)防病意識(shí)，掌握常見(jiàn)疾病的預(yù)防，提高防控傳染病和慢性非傳染性疾病的能力；理解性與生殖健康知識(shí)，提高性病、艾滋病的防范能力；樹(shù)立安全避險(xiǎn)意識(shí)，掌握常見(jiàn)突發(fā)事件和傷害的應(yīng)急處置方法，提高自救與互救能力；了解專(zhuān)業(yè)營(yíng)養(yǎng)學(xué)和藥品使用知識(shí)，學(xué)會(huì)均衡膳食，注重食品安全，提高自我科學(xué)保健的能力。
《大學(xué)生生理健康教育（第2版）》行文中穿插有案例、自測(cè)題、練習(xí)題、實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐等模塊，采用以多種形式帶動(dòng)理論教學(xué)的寫(xiě)作模式，集專(zhuān)業(yè)性、實(shí)用性于一體，從生理健康的視角出發(fā)，組織內(nèi)容。本書(shū)不僅是面向全體大學(xué)新生的通識(shí)教材，更可以作為廣大教師和一般讀者提高健康素養(yǎng)及健康能力的科普讀物。