"本書根據(jù)《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》有關(guān)要求，進(jìn)一步深化職業(yè)教育“三教”改革，在第1版的基礎(chǔ)上修訂而成的。教材編寫堅(jiān)持“以就業(yè)為導(dǎo)向、能力為本位”，充分體現(xiàn)任務(wù)引領(lǐng)、實(shí)踐導(dǎo)向的課程設(shè)計(jì)思想。本書以工業(yè)生產(chǎn)中的檢測(cè)任務(wù)為主線，將知識(shí)點(diǎn)貫穿于任務(wù)中，由8個(gè)項(xiàng)目、25個(gè)任務(wù)貫穿而成。簡(jiǎn)化了理論，避免過(guò)多的公式推導(dǎo)和電路分析，力求內(nèi)容編寫簡(jiǎn)明實(shí)用、圖文并茂、深入淺出，使學(xué)生學(xué)得會(huì)、學(xué)得明白，力爭(zhēng)為擴(kuò)大學(xué)生的就業(yè)面和今后的繼續(xù)學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。
此次修訂，在原有教材的基礎(chǔ)上，補(bǔ)充了微型傳感器、生物傳感器、機(jī)器人傳感器等新知識(shí)和新技術(shù)，同時(shí)還增加了部分傳感器原理和應(yīng)用實(shí)例的二維碼資源；在拓展知識(shí)中融入了思政元素，包括我國(guó)傳感器技術(shù)的發(fā)展、工匠人物、英雄人物等介紹；完善了教學(xué)目標(biāo)，補(bǔ)充了教學(xué)評(píng)價(jià)，實(shí)現(xiàn)知識(shí)傳授、價(jià)值塑造和能力培養(yǎng)的多元統(tǒng)一。
本書總學(xué)時(shí)以48學(xué)時(shí)為標(biāo)準(zhǔn)，可作為高職高專機(jī)電一體化、電氣自動(dòng)化、數(shù)控技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、軌道機(jī)電等相近專業(yè)的教學(xué)用書。各專業(yè)教學(xué)可根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)選用不同項(xiàng)目，適合32~54學(xué)時(shí)的傳感器檢測(cè)技術(shù)類課程。也可作為相關(guān)行業(yè)技術(shù)人員的參考用書。"