本教材是以立德樹人、培養(yǎng)能力、傳遞文化、服務(wù)專業(yè)為目的，探索課程思政教育有效途徑的情境式應(yīng)用文寫作教材，具有鮮明的時代氣息和職業(yè)教育特色，體現(xiàn)應(yīng)用文寫作能力提升與職業(yè)發(fā)展的深度融合。
本教材設(shè)計了學(xué)習(xí)篇、活動篇、求職篇、職業(yè)篇、生活篇、公務(wù)篇6個部分，共12個情境，選取相應(yīng)的36種應(yīng)用文體為主要內(nèi)容，每個文體通過“學(xué)習(xí)目標(biāo)—寫作任務(wù)—寫作指導(dǎo)—例文評析—任務(wù)實施”5個步驟，將教學(xué)內(nèi)容、教法、教案和實踐融為一體，實現(xiàn)理論實踐一體化。
本教材配有寫作任務(wù)手冊，用于學(xué)生任務(wù)完成過程與任務(wù)效果的綜合評價，與教材中36種應(yīng)用文體相對應(yīng)，便于學(xué)生進行寫作實踐、知識鞏固及總結(jié)反思。
本教材為了方便學(xué)生自學(xué)，設(shè)置了文體講解模塊，學(xué)生掃描相應(yīng)二維碼，可觀看微課視頻；為了拓展學(xué)生的閱讀，設(shè)置了文體辨析模塊，學(xué)生掃描相應(yīng)二維碼，可進行拓展閱讀。
為方便教學(xué)，編者制作了教學(xué)課件、習(xí)題答案等配套教學(xué)資源，教師可以注冊并登錄機工教育服務(wù)網(wǎng)（http：//www.cmpedu.com），搜索本書后，下載本書配套的教學(xué)資源。
本書可作為中職和五年制高職學(xué)生提升應(yīng)用文寫作素養(yǎng)的教材，也可作為相關(guān)愛好者提升寫作技能的讀物。