本教材的編寫貫徹“以學生為主體, 以就業(yè)為導向, 以技能為核心”的理念, 全書共設置16項目57個實踐, 課程內容按照護理工作任務和工作過程的邏輯關系進行設計, 分別介紹了入院和出院護理技術、常用護理技術、生活護理技術等知識。本書突出以職業(yè)護理為核心的實訓教學, 在學習過程設置以任務為導向的職業(yè)情境, 從而更有效地培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的綜合能力。