本書共分六章: 第一章當(dāng)下中學(xué)作文現(xiàn)狀及問(wèn)題解析, 第二章干擾中學(xué)生寫作的內(nèi)外因素, 第三章激發(fā)中學(xué)生寫作潛能的策略和方法, 第四章在興趣培養(yǎng)中激發(fā)中學(xué)生寫作潛能, 第五章在合作學(xué)習(xí)中激發(fā)中學(xué)生寫作潛能, 第六章在群文閱讀中激發(fā)中學(xué)生寫作潛能。本書詳細(xì)闡述了培養(yǎng)中學(xué)生作文興趣的意義、方法、策略及典型案例, 為師生提供了可借鑒的研究和方法, 旨在解決畢節(jié)市初中作文教與學(xué)之間存在的問(wèn)題。