本次修訂教材的目標(biāo)是本著“創(chuàng)新性、實(shí)用性、應(yīng)用型、立體化”原則, 從土木工程應(yīng)用型人才的職業(yè)需求出發(fā), “以實(shí)際工程為導(dǎo)向”, 緊密聯(lián)系實(shí)際, 讓學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)不僅“知其然”, 也“知其所以然”, 著重體現(xiàn)對(duì)學(xué)生知識(shí)掌握基本能力的培養(yǎng), 對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng), 突出課程的基本要求和人才培養(yǎng)的實(shí)用性。具體有以下幾個(gè)特點(diǎn)和創(chuàng)新: (1) 堅(jiān)持立德樹(shù)人根本。教材內(nèi)容在編寫(xiě)過(guò)程中, 挖掘思政元素, 通過(guò)對(duì)我國(guó)建筑發(fā)展的輝煌成就、優(yōu)質(zhì)建筑工程的構(gòu)造做法、建筑規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的介紹等, 融入思政內(nèi)容, 潛移默化地把知識(shí)傳授與價(jià)值引領(lǐng)相融合。(2) 適應(yīng)工程專(zhuān)業(yè)發(fā)展和應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)�；�于學(xué)科動(dòng)態(tài)、工程教育認(rèn)證、教學(xué)指導(dǎo)性專(zhuān)業(yè)規(guī)范等的需要, 以及培養(yǎng)應(yīng)用型人才的目標(biāo), 對(duì)教材的內(nèi)容進(jìn)行刪減、補(bǔ)充和更新, 以適應(yīng)各高校工程專(zhuān)業(yè)在人才培養(yǎng)及專(zhuān)業(yè)建設(shè)方面的改革。(3) 及時(shí)緊跟建筑業(yè)發(fā)展。一方面, 按照國(guó)家最新規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)、法規(guī)等修訂, 解決上一版教材部分內(nèi)容與現(xiàn)狀不吻合的問(wèn)題; 另一方面, 吸納新材料、新技術(shù)、新結(jié)構(gòu)等知識(shí), 適應(yīng)建筑技術(shù)的不斷發(fā)展進(jìn)步。(4) 充分利用信息化技術(shù)。本教材提供配套的房屋建筑學(xué)在線課程, 為促進(jìn)該課程實(shí)現(xiàn)線上線下混合式教學(xué)提供教學(xué)資源支撐。(5) 教材立體化建設(shè)。