本書是教育部社科項(xiàng)目《關(guān)于多人互動(dòng)行為中修正的動(dòng)態(tài)特征的漢日對(duì)比研究》的結(jié)項(xiàng)著作, 也是國(guó)家社科項(xiàng)目《會(huì)話分析視域下追溯型序列及其動(dòng)態(tài)性的漢日對(duì)比研究》的基礎(chǔ)研究。本書主要是利用會(huì)話分析的研究方法, 對(duì)多人互動(dòng)行為中修正的方式、策略及動(dòng)態(tài)特征的漢日對(duì)比研究。主要內(nèi)容包括概述會(huì)話分析研究和修正相關(guān)研究、提出多人互動(dòng)行為中修正結(jié)構(gòu)、各修正結(jié)構(gòu)中策略的分類及修正路徑的分類, 并基于以上分類進(jìn)行定量和定性的漢日對(duì)比研究, 此外, 通過(guò)對(duì)修正的動(dòng)態(tài)特征和交際功能的考察明確漢日之間修正的共同特征和不同特征, 并從形態(tài)學(xué)、句法學(xué)、互動(dòng)交際等角度剖析導(dǎo)致漢日之間差異產(chǎn)生的深層動(dòng)因, 為會(huì)話分析、特別是修正研究中的多人互動(dòng)的漢日對(duì)比研究提供研究實(shí)例, 為外語(yǔ)教學(xué)提供建言。