大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是新時代高校人才培養(yǎng)的重要內(nèi)容。提高創(chuàng)業(yè)意識、提升創(chuàng)業(yè)能力需要開發(fā)一系列可供借鑒的本土案例, 特別是高校畢業(yè)生在科技行業(yè)創(chuàng)業(yè)的成功案例, 對高校創(chuàng)業(yè)教育意義尤為突出。本案例集選取華東理工大學在生物醫(yī)藥、光學材料、科學服務、新能源等領(lǐng)域的創(chuàng)業(yè)校友案例, 通過現(xiàn)場訪談獲得一手創(chuàng)業(yè)資料, 按照哈佛商學院案例開發(fā)模式, 詳細描述了六名身處不同行業(yè)校友的創(chuàng)業(yè)歷程, 為讀者展現(xiàn)了華東理工大學校友利用自身優(yōu)勢和現(xiàn)代科學技術(shù), 創(chuàng)業(yè)報國、服務社會的新時代奮進者形象。在校大學生讀者和科技行業(yè)的青年創(chuàng)業(yè)者將從這些案例中獲得創(chuàng)業(yè)的精神力量和經(jīng)驗教訓。從事創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的教師可以將其作為重要的案例教材。