本書內(nèi)容包括：基于核心素養(yǎng)培養(yǎng)的初中物理復(fù)習(xí)課設(shè)計要點(diǎn)、立足于提升學(xué)生核心素養(yǎng)的物理拓展實(shí)驗(yàn)案例分析、創(chuàng)新使用物理實(shí)驗(yàn)方法比較運(yùn)動鞋性能差異、“叉魚”問題引發(fā)的思考、致力于提升學(xué)生核心素養(yǎng)的學(xué)案導(dǎo)學(xué)等。