本書一方面注重培養(yǎng)將古論今、滄海桑田的地質(zhì)精神，和團隊精神、社會責(zé)任的人文情懷，引導(dǎo)學(xué)生探尋地質(zhì)奧秘，踐行快樂地質(zhì)；一方面注重“三基”要求，即認(rèn)識基礎(chǔ)地質(zhì)現(xiàn)象，掌握野外地質(zhì)工作的基本技能，培養(yǎng)基本地質(zhì)思維和時空觀，注重對基礎(chǔ)地質(zhì)現(xiàn)象的仔細(xì)觀察和記錄，實現(xiàn)“從室內(nèi)課堂教育”向“野外實踐教學(xué)”的有效對接。