本書共分四篇：要領(lǐng)篇、育人篇、教師篇、雜想篇。主要內(nèi)容包括：中國共產(chǎn)黨百年的教育價值觀；中國共產(chǎn)黨百年教育方針的傳承與發(fā)展；論恩格斯的教育思想；淺議教育矛盾論；基礎(chǔ)教育邁向新征程；建設(shè)高質(zhì)量教育體系，實現(xiàn)教育現(xiàn)代化等。