第4版教材從內(nèi)容的嚴(yán)謹(jǐn)性、學(xué)科發(fā)展的實(shí)效性出發(fā)，對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容、作品資源鏈接、微課、作品導(dǎo)讀等做了進(jìn)一步的打磨、更新。本書(shū)分上、中、下三編，共十四章。上編為基本理論，包括基本原理、歷史和今天、創(chuàng)作主體與接受對(duì)象、文本特征，重在介紹兒童文學(xué)的基本原理、歷史狀況和當(dāng)代特點(diǎn)；中編為基本文體，包括對(duì)韻文類、寫(xiě)實(shí)類、幻想類、綜合藝術(shù)類、圖畫(huà)書(shū)類等多種兒童文學(xué)類型的介紹；下編為教學(xué)應(yīng)用，包括兒童文學(xué)的編創(chuàng)、閱讀指導(dǎo)、兒童文學(xué)與小學(xué)習(xí)作教學(xué)等內(nèi)容，重在對(duì)兒童文學(xué)的應(yīng)用進(jìn)行方法論指導(dǎo)。教材內(nèi)容涵蓋了小學(xué)教育專業(yè)本科生應(yīng)該掌握的兒童文學(xué)基本理論、文體知識(shí)和應(yīng)用能力訓(xùn)練。教材的整體面貌保持了本教材所固有的適度的理論性、較強(qiáng)的知識(shí)性、鮮明的時(shí)代性、明顯的實(shí)用性和實(shí)施的可操作性。