本教材結合機械行業(yè)《機械類專業(yè)改革教學方案》的具體要求，在充分總結各院校《工程制圖》課程教學改革研究與實踐成果經(jīng)驗的基礎上進行編寫而成的。教材內容將采用教學過程中可激發(fā)學生興趣的任務驅動模式，改變從概念、原理出發(fā)的傳統(tǒng)方式，以項目為導向，每個項目設置任務導入、任務分析、知識鏈接、任務實施、技能檢測、任務評價以及拓展練習七個環(huán)節(jié)。項目內容的編寫從平面圖形繪制到立體的構型，逐步到零件圖再到裝配圖，循序漸進，由淺入深。教學目標更加直觀、更易操作，引發(fā)學生對理論知識的深入學習，增強分析問題解決問題的能力。
全書分八個項目十九個任務，另加附錄。主要內容有：制圖的基本知識、空間幾何元素的投影、立體的構型、機件的基本表示法、機件的特殊表示法、零件圖的識讀與繪制、裝配圖的識讀與繪制和部件測繪等內容，在項目式教學實踐的基礎上編寫的。
本書全部采用了技術制圖最新國家標準及與制圖有關的其他標準，本教材可作為高等院校和中專的機械類和近機械類各專業(yè)工程制圖教材，也可供有關工程技術人員參考"
第一主編：黃琳蓮，女，副教授（高級講師）、技師，1995年畢業(yè)于天津職業(yè)技術師范學院 (現(xiàn)天津職業(yè)技術師范大學)機械制造工藝及設備專業(yè)�，F(xiàn)任材料工程學院制圖教研室教師。一直從事《機械制圖》、《AutoCAD》、《機械零件》和《MasterCAM》等課程教學工作。主編了《工程制圖》、《AutoCAD》等副教材，參編了《機械制圖》和《CAD》等教材；公開發(fā)表了《機械制圖中圖樣畫法的技巧》、《項目式教學在AutoCAD課程中的應用》、《 AutoCAD中快速創(chuàng)建明細欄的方法》、 《AutoCAD中快速編寫裝配圖零、部件序號的方法與技巧》、《AutoCAD中補畫第三視圖的方法與技巧》和《淺談技工院校工程制圖課程教學改革》等論文；主持完成江西省機械高級技工學�！豆こ讨茍D》精品課程建設，參與完成省級《AutoCAD》、《機械制圖》精品課程建設；參與完成“高校大學生創(chuàng)業(yè)教育案例研究” 省級課題研究；參與完成“國家示范性職業(yè)學校特色人才培養(yǎng)模式與課程體系改革” 國家級課題研究；參與“國家中職示范專業(yè)”課程建設；多次參與省級制圖與CAD大賽工作和裁判工作，并指導學生參加了江西省大學生機械設計與制造技能大賽之“機械CAD”比賽中獲一、二等獎，指導“模具設計”競賽獲三等獎，并被省教育廳評為“優(yōu)秀指導老師”榮譽稱號；在江西省中等職業(yè)學校第八屆技能節(jié)競賽和江西省首屆“振興杯”職業(yè)技能大賽活動中，獲省教育廳和人保廳授予“優(yōu)秀指導教師”稱號； 主持完成的“‘項目教學法’在一體化課程《工程制圖》中改革與實踐”，獲江西省“出彩教學改革”三等獎，并獲江西省“我能出彩-出彩教師”三等獎。2021年指導學生參加第十四屆全國大學生先進成圖技術與產品信息建模創(chuàng)新大賽獲團體一等獎，同時榮獲國家級優(yōu)秀指導教師榮譽稱號。
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