2019年人社部和應(yīng)急部聯(lián)合頒布了《消防設(shè)施操作員國家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)（2019年版）》，并于2020年1月1日起實(shí)施。為配合新技能標(biāo)準(zhǔn)的施行，我社與中國消防協(xié)會(huì)合作開發(fā)了消防行業(yè)特有工種職業(yè)培訓(xùn)與技能鑒定統(tǒng)編教材，并為此配套開發(fā)了消防行業(yè)特有工種國家職業(yè)技能鑒定考試輔導(dǎo)用書（以下簡(jiǎn)稱考試輔導(dǎo)）�？荚囕o導(dǎo)是為滿足應(yīng)試人員全方位備考要求，準(zhǔn)確理解、把握標(biāo)準(zhǔn)和統(tǒng)編教材的配套用書而開發(fā)，以技能標(biāo)準(zhǔn)和統(tǒng)編教材為核心，與統(tǒng)編教材完全對(duì)應(yīng)。在編寫的過程中，一方面受到新冠疫情影響，新職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)頒布后的鑒定遲遲沒有開始，另一方面，題庫編寫方轉(zhuǎn)變?yōu)槟暇┯?xùn)練總隊(duì)，他們一直在開發(fā)考試平臺(tái)，未公布具體考核大綱等內(nèi)容。在這種情況下，為了滿足社會(huì)培訓(xùn)人員對(duì)輔導(dǎo)教材的需求，擴(kuò)展消防設(shè)施操作員職業(yè)的產(chǎn)品豐富度，我們組織了國內(nèi)擁有自主3D模擬實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)的華諾聯(lián)動(dòng)（公司）編寫了操作技能輔導(dǎo)練習(xí)。為了避免操作技能輔導(dǎo)練習(xí)對(duì)培訓(xùn)人員產(chǎn)生誤導(dǎo)，版操作技能輔導(dǎo)練習(xí)的內(nèi)容完全依照統(tǒng)編教材中每一個(gè)技能要求，同時(shí)，舍棄了統(tǒng)編教材中的操作技能的圖片，避免與實(shí)際考試中設(shè)備產(chǎn)生較大的差別。在這種情況下，版技能操作輔導(dǎo)練習(xí)內(nèi)容就比較籠統(tǒng)，其中的考核時(shí)限評(píng)分項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)等重點(diǎn)內(nèi)容的編寫，主要是從原來構(gòu)建筑物消防員考試的經(jīng)驗(yàn)中的總結(jié)和預(yù)測(cè)，可以說指導(dǎo)作用不是很切合實(shí)際，但通過銷量和培訓(xùn)反饋，也是起到了從零到一的積極作用。2021年5月，應(yīng)急部消防局在江蘇等4個(gè)省份試點(diǎn)開考初級(jí)和中級(jí)兩個(gè)等級(jí)，考試題型和考核方式真面目才首次呈現(xiàn)。考核結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)操作技能考核與之前的模擬練習(xí)題有很多不一致。編寫方通過多方了解、總結(jié)，以及參考了南京訓(xùn)練總隊(duì)內(nèi)部的鑒定考試大綱，重新對(duì)初級(jí)、中級(jí)操作技能考試輔導(dǎo)進(jìn)行了升級(jí)改版，使其更加貼近實(shí)際考核。2.修訂改版變化（1）編寫依據(jù)變化。版依據(jù)統(tǒng)編教材，并做了一定程度的刪減，而修改后，依據(jù)實(shí)際考核內(nèi)容與內(nèi)部考核大綱，真正起到了統(tǒng)編教材的配套操作技能輔導(dǎo)練習(xí)的作用。（2）考點(diǎn)內(nèi)容變化1）增加考場(chǎng)準(zhǔn)備。修訂版本根據(jù)實(shí)際考試情況和要求，增加了進(jìn)行實(shí)際操作前的準(zhǔn)備工作要求，更符合操作技能的實(shí)施流程需要。2）考核時(shí)限變化。版考核時(shí)限主要是根據(jù)構(gòu)建筑物消防員考核要求預(yù)測(cè)而來，不是實(shí)際考核的時(shí)間要求。修訂版本完全按照新職業(yè)實(shí)際考核時(shí)間要求編寫。3）評(píng)分項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)。修訂后，考核要點(diǎn)更加細(xì)化、更符合實(shí)際操作，配分更精細(xì)、準(zhǔn)確，分值符合實(shí)際考核要求。4）操作要求。版操作要求只是對(duì)統(tǒng)編教材操作技能簡(jiǎn)單的總結(jié)；修訂后，操作要求一方面參考了內(nèi)部考核大綱，同時(shí)增加大量的步驟圖片，更符合實(shí)際操作。同時(shí)，圖片參考了常用的設(shè)備，保證了90%的考核人員不會(huì)產(chǎn)生考培不配套的情況，可以說是目前市面上做到如此細(xì)化程度的輔導(dǎo)類教材。