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訊問(wèn)法學(xué) 
定 價(jià)：58 元
9 7 3 8 3 7 2 3 2 0 8 1 3 讀者對(duì)象:教師、學(xué)生
在依法治國(guó)的時(shí)代背景下，隨著以審判為中心的刑事訴訟制度改革的推進(jìn)，一名合格的偵查法治人才不僅需要掌握各種訊問(wèn)技巧，更要熟知與訊問(wèn)有關(guān)的法律規(guī)范。當(dāng)然，訊問(wèn)技巧和訊問(wèn)法律規(guī)范并非是割裂的兩個(gè)部分，只有熟知訊問(wèn)法律規(guī)范，才能在最大程度上辨別合法訊問(wèn)策略與非法訊問(wèn)方法之間的界限。本書即是對(duì)訊問(wèn)法律規(guī)范的梳理。在筆者看來(lái)，訊問(wèn)法律規(guī)范不僅應(yīng)包括訊問(wèn)程序的法律規(guī)范，還應(yīng)包括口供證據(jù)規(guī)則，因?yàn)椤白C據(jù)規(guī)則除了能影響審判階段證據(jù)最終被提出的方式，還能影響審前階段調(diào)查取證的方式”， 所以“取證程序與證據(jù)規(guī)則存在內(nèi)在的伴生關(guān)系”。本書嘗試從比較法的視角系統(tǒng)研究與訊問(wèn)有關(guān)的法律規(guī)范，這種研究不僅是描述、歸納與總結(jié)，更是評(píng)價(jià)、反思與展望。
本書共十章，第一章概論；第二章傳統(tǒng)訊問(wèn)制度的現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型；第三章訊問(wèn)人員、地點(diǎn)和時(shí)間；第四章偵查訊問(wèn)的要求與程式；第五章訊問(wèn)筆錄與訊問(wèn)錄音錄像；第六章偵查訊問(wèn)時(shí)律師在場(chǎng)制度；第七章不得強(qiáng)迫自證其罪原則與沉默權(quán)；第八章口供證據(jù)的證據(jù)能力規(guī)則：非法口供排除規(guī)則；第九章口供證據(jù)的證明力規(guī)則：口供補(bǔ)強(qiáng)規(guī)則和翻供印證規(guī)則；第十章訊問(wèn)未成年人制度。
本書不僅適合作為法學(xué)院校刑事法專業(yè)學(xué)生的專業(yè)教材，而且適合公檢法系統(tǒng)從事刑事法律實(shí)務(wù)的人員閱讀與學(xué)習(xí)。
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