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信號(hào)與系統(tǒng)全程學(xué)習(xí)指導(dǎo)與習(xí)題精解(高教第3版)(合訂本)
《信號(hào)與系統(tǒng)全程學(xué)習(xí)指導(dǎo)與習(xí)題精解(高教第3版)(合訂本)》在內(nèi)容組織上與鄭君里老師編寫的《信號(hào)與系統(tǒng)》(第三版)相配套,根據(jù)大多數(shù)院校的教學(xué)內(nèi)容,給出了第一~第八章和第十二章的學(xué)習(xí)指導(dǎo)和習(xí)題精解。針對(duì)《信號(hào)與系統(tǒng)》所涉及的內(nèi)容多、方法多、知識(shí)點(diǎn)多的現(xiàn)象,《信號(hào)與系統(tǒng)全程學(xué)習(xí)指導(dǎo)與習(xí)題精解(高教第3版)(合訂本)》立足教材,對(duì)每章的重點(diǎn)和難點(diǎn)進(jìn)行了歸納、提煉和概括,指導(dǎo)學(xué)生系統(tǒng)地將所學(xué)知識(shí)進(jìn)行梳理,為理解和掌握信號(hào)與系統(tǒng)理論、方法打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為解決學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中將理論應(yīng)用到實(shí)踐中所遇到的困難,本書對(duì)《信號(hào)與系統(tǒng)》教材中的習(xí)題給出了詳細(xì)的解答。針對(duì)每道習(xí)題,首先給出解題思路,理清概念,闡明邏輯推理,點(diǎn)明解題技巧,注重引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考,培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維方法。然后給出完整步驟,附圖齊全,使學(xué)生熟悉解題過(guò)程,培養(yǎng)細(xì)致規(guī)范的解題習(xí)慣。為了方便學(xué)生對(duì)每章節(jié)知識(shí)掌握情況進(jìn)行自測(cè),本書在每章最后增加了階段測(cè)試題,并給出了解答。對(duì)相關(guān)專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō),《信號(hào)與系統(tǒng)全程學(xué)習(xí)指導(dǎo)與習(xí)題精解(高教第3版)(合訂本)》是一本有益實(shí)用的自學(xué)參考資料。
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