本書是根據(jù)《中等職業(yè)學校信息技術課程標準》編寫的新形態(tài)教材, 全書設置了6個教學項目, 分別是認識機器人、機器人運動、機器人智能, 在線機器人, 空中機器人和工業(yè)機器人。本書緊緊圍繞立德樹人根本任務, 挖掘具有信息技術學科特色的思政教育元素, 使之與學科內(nèi)容有機融合, 形成知識、能力、課程思政于一體的內(nèi)容體系。本書依據(jù)“課程標準”中“機器人操作”拓展模塊的內(nèi)容要求, 從初學者的角度出發(fā), 針對不同專業(yè)的學生與行業(yè)應用, 通過生活化的典型項目由淺入深地講解了機器人操作的方法和技巧, 并根據(jù)機器人的實際工作場景選擇三維虛擬仿真平臺, 介紹專業(yè)領域機器人的典型應用, 使學生學習和了解機器人的應用領域和發(fā)展前景, 樹立科技強國理想, 提高公民素養(yǎng)。本書遵循職業(yè)教育教學規(guī)律, 貼近中職學生認知心理和學習習慣, 體例編排與課程特點和教學模式相適應, 圍繞項目情景的活動內(nèi)容引出項目任務, 通過實踐活動解決問題, 借助“鞏固與提高”等環(huán)節(jié)豐富知識的內(nèi)涵和應用能力, 更具靈活性和創(chuàng)新性。精心設計教材版式, 采用活頁式裝訂, 兼顧實用性與藝術性, 提升了學生的學習興趣和閱讀體驗。本書配有電子教案、PPT課件、微課、以便于教師和學生學習使用。